Resumo Sobre A Psicologia

Atividades Complementares Curso de Psicologia Araraquara 2 e 3 Semestres 2012 UNIP – Universidade Paulista MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Psicologia 1. APRESENTAÇÃO: Este manual apresenta a definição, os objetivos, os conteúdos, as estratégias e a forma de avaliação das Atividades Complementares (AC) em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia, Resolução nº 8 de…

SÉRIE RESUMOS TEÓRICOS PSICODIAGNÓSTICO Profissional Gráfica & Editora Ltda. Salvador 2012 Psicodiagnóstico tico  Concursos PSI by concursos psi SERIE RESUMOS TEORICOS Título da obra: PSICODIAGNÓSTICO Anthonyoni Assis Tavares Lima (Org.) Revisão Técnica Ana Vanessa de Medeiros Neves © 2012 – Profissional Gráfica & Editora Ltda. Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos pela Lei nº 9.610, de 19/02/98. Proibida a…

de Ciências Sociais de Florianópolis (FCSF) http://www.cesusc.edu.br Prudente José Silveira Mello DIRETOR INSTITUCIONAL Betina Inez Backes DIRETORA GERAL DA FACULDADE Gustavo Bublitz DIRETOR FINANCEIRO Ivanir Barp Garcia COORDENADORA DO CURSO DE PSICOLOGIA Tania COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS Juliana Frainer BIBLIOTECÁRIA ELABORAÇÃO Juliana Frainer REVISÃO Nilza Góes C737 Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina (Cesusc) - Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis. Manual de…

ESTUDO DIRIGIDO RECUPERAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PERIODO: 1º POLO PRESENCIAL: Caro (a) aluno (a), Esta atividade deverá ser desenvolvida INDIVIDUALMENTE, sob a assistência e orientação do (a) professor (a), no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA, onde os conteúdos apresentados nas aulas deverão ser aprofundados e debatidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - ATPSATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia PROFESSORA: Maria Hercilia Medaglia Objetivos  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz .  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. Objetivos  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas…

PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO Prof. Antonio Andrade QUESTÕES PARA PROVA BIMESTRAL 1. Qual é a relação entre cotidiano e o conhecimento científico? Dê um exemplo de conhecimento científico (em qualquer área). 2. Explique o que é senso comum. 3. Qual é a principal finalidade da Psicologia para o administrador? 4. Quais foram as principais das teorias da Psicologia no século XX? 5. Pesquise e explique:- Teoria comportamental. 6. Quem é o fundador do Behaviorismo? 7. O que…

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RESUMO PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO LUCIANA CRISTINA DE ANGELO MELO São Paulo 2012 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................... Resumo.............................................................................................................. Conclusão..............................................................

Disciplina: Psicologia Aplicada Semestre: 2014/1 Carga Horária: 60 horas Período de Graduação: 3º Horário: Segunda-feira (20:30 - 22:00) e Terça-feira (18:50-20:20) Professor: Aline Hessel – email: alinehessel@hotmail.com PROGRAMA DE DISCIPLINA TEMÁTICAS A SEREM DESENVOLVIDAS Introdução à Psicologia. Introdução aos princípios de funcionamento do comportamento humano. Treino de resolução de problemas. Habilidades sociais e relacionamento interpessoal nas organizações. Assertividade

1 NORMAS APA O que é a APA? A Associação Americana de Psicologia (American Psychological Association – APA), fundada em 1892, é uma organização que representa a psicologia nos Estados Unidos da América e no Canadá. Manual de Publicação da American Psychological Association – 6ª edição, 2012 O objetivo do manual é definir diretrizes que auxiliem os autores na preparação dos manuscritos, garantindo uma produção de qualidade. A seguir estão disponíveis as orientações mais básicas…

CÂNCER INFANTIL: INTERVENÇÃO, FORMAÇÃO E PESQUISA EM PSICOONCOLOGIA PEDIÁTRICA Tereza Cristina Cavalcanti Ferreira de Araujo1 RESUMO No intuito de propiciar reflexões sobre a atuação em Psico-oncologia pediátrica, propõe-se uma discussão sobre aspectos científicos e profissionais dessa área específica da saúde. Para tanto, apresenta-se um breve histórico dos trabalhos realizados pelo Laboratório de Saúde e Desenvolvimento Humano, destacando-se seus projetos de intervenção, formação…