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INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO MARAJÓ – IESM FÁBIO ANDERSOM TÍTULO: O cordão da borboleta: história e religiosidade através da comunidade católica do município de Curralinho - Pará. CURRLINHO – PARÁ 2011 RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é compreender de que maneira os brincantes do Cordão da Borboleta influenciam na preservação e difusão da cultura popular local e na historicidade deste folguedo como manifestação religiosa acontece todos os anos e se tornou uma tradição cultural deste município. Quanto aos objetivos específicos estes são: identificar a expressão do folclore curralinhense, através de folguedos populares existentes no município; caracterizar os sentidos culturais para os brincantes do Cordão da Borboleta e analisar de que forma o Cordão da Borboleta interfere na preservação da cultura popular através dos brincantes que também fazem parte da comunidade católica deste município. Os folguedos são manifestações folclóricas irmanadas à cultura popular, portanto, é importante aqui considerar que a distinção entre arte popular e a erudita foi realmente uma conseqüência da divisão econômico-social das classes, embora isso não tenha sido foi visto dessa maneira, mas sim como um fato causado por diferenças na maneira de realizá-las. Em outras palavras, a distinção foi concebida e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CAMPUS ARCOS ENTRETENIMENTO E INFORMAÇÃO: a questão do hibridismo no Jornal Hoje Aline Rezende Pontes Dayane de Fátima Batista Maíra Faria Júlio Almeida Solange Arantes Lúcio Arcos 1/2009 Aline Rezende Pontes Dayane de Fátima Batista Maíra Faria Júlio Almeida Solange Arantes Lúcio ENTRETENIMENTO E INFORMAÇÃO: A questão do hibridismo no Jornal Hoje Monografia…

social memory, identity, anthropology. RESUMO O objetivo deste texto é discutir o que é memória social, património cultural e identidade e a relação que existe entre estes três conceitos. Abordados a partir de uma perspetiva antropológica (e não histórica e/ou arqueológica), esses conceitos são considerados como constructos sociais, sistemas de representação e de significação coletivamente construído, partilhado e reproduzido ao longo do tempo. PALAVRAS-CHAVE Globalização;…

MAGALI DO NASCIMENTO CUNHA “VINHO NOVO EM ODRES VELHOS”. Um olhar comunicacional sobre a explosão gospel no cenário religioso evangélico no Brasil Tese apresentada à Área de Concentração: Comunicação da Escola Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutora em Ciências da Comunicação, sob a orientação do Prof. Dr. Luiz Roberto Alves. São Paulo 2004 MAGALI DO NASCIMENTO CUNHA “VINHO NOVO EM ODRES…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS Programa de Pós-Graduação Mestrado em Literatura Comparada INTERSECÇÕES POSSÍVEIS: O MINICONTO E A SÉRIE FOTOGRÁFICA TATIANA DA SILVA CAPAVERDE Dissertação apresentada à Comissão Julgadora do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como exigência parcial para obtenção de grau de Mestre em Estudos de Literatura, na área de Literatura Comparada . Orientação: Profa. Dra. Márcia Ivana de…

Currículo sem Fronteiras, v.8, n.1, pp.31-48, Jan/Jun 2008 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE Flávia Pansini Miguel Nenevé Universidade Federal de Rondônia – UNIR Rondônia, Brasil Resumo O presente artigo busca refletir sobre o multiculturalismo e suas relações com uma proposta de educação vinculada à problemática de uma sociedade multicultural. Considerando a formação inicial de professores como um espaço fundamental para a valorização e problematização das diferenças no…

Às amigas Eliane, Mary e Nínive que sempre se preocupam comigo e me incentivam dizendo "vai dar tudo certo!". À amiga e professora Lívia Maria Ferreira Soares por sua experiência de vida que me ajudou a compreender a importância de se desafiar o preconceito racial. Aos alunos, professores e direção da "Escola Era" que se mostraram bastante receptíveis e que muito colaboraram para o desenvolvimento da pesquisa. Aos alunos do curso de pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas…

Igor Gadioli PRÁTICAS SUBVERSIVAS NA ESCOLA PÚBLICA: RESISTÊNCIA E ACOMODAÇÃO NA AGÊNCIA DE ALUNOS DENTRO E FORA DA AULA DE INGLÊS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do Grau de Mestre em Linguística. Orientadora: Profa. Dra. Maria Inêz Probst Lucena. Florianópolis 2012 ii iii Igor Gadioli PRÁTICAS SUBVERSIVAS NA ESCOLA PÚBLICA: RESISTÊNCIA E ACOMODAÇÃO NA AGÊNCIA DE ALUNOS DENTRO E…

Informação e Educação]. RESUMO Este projeto propõe uma observação e descrição do uso das artes cênicas como recurso da prática educativa nas escolas públicas. Age como estímulo no processo de ensino-aprendizagem, pois sendo o teatro uma atividade que promove a consciência da constituição do corpo, torna-se um facilitador da interação entre o indivíduo e o coletivo. Ao partir da perspectiva contemporânea, a expressão cênica desenvolvida no Núcleo de Teatro TWL-Ousadia, objeto…

notadamente, às Profas. Eliana Torres dos Santos e Jussara Querino da Cunha, pela credibilidade depositada em nosso trabalho e pela cessão do Centro Municipal de Referência em Educação Aluísio Alves (CEMURE), onde realizamos os encontros presenciais do curso de extensão. À minha colega de mestrado Samara Freitas Oliveira, por traduzir o resumo do trabalho para a língua inglesa (abstract). À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pelo auxílio…