Resumo Sobre A Paisagem E Sua Investigaçao

O TRABALHO DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA Michelle Fernanda Pereira Costa Centro de Ciências Exatas e da Natureza/Departamento de Geociências/PRODOCÊNCIA Resumo: O presente trabalho se propõe a analisar criticamente a importância do trabalho de campo no ensino de Geografia. Neste trabalho tomamos como exemplo a aula de campo da disciplina Cartografia Temática realizada nos municípios de Santa Rita e de Lucena com alunos do quinto período. O objetivo…

Paulo, Atual, 1993. O que significa estudar geograficamente o mundo ou parte do mundo? A Geografia se propõe a algo mais que descrever paisagens, pois a simples descrição não nos fornece elementos suficientes para uma compreensão global daquilo que pretendemos conhecer geograficamente. As paisagens que vemos são apenas manifestações aparentes das relações estabelecidas entre os muitos e variados integrantes do nosso planeta e até mesmo do Universo. Da…

instrumentalização inicial • 1- A organização dos instrumentos de trabalho • 2- Os três atos acadêmicos: estudar, ler e escrever textos – análise e interpretação • . • Aspectos técnicos da redação: as normas da ABNT • Os trabalhos acadêmicos: o fichamento, o resumo e a resenha • Unidade III: A consolidação das bases científicas: da metafísica à ciência • Os tipos de conhecimento: • - Senso comum – – – – – Mítico Místico Religioso Filosófico Científico • Unidade IV: O nascimento das…

ainda, temas importantes da filosofia contemporânea .[4] Durante as Idades Antiga e Medieval , a filosofia compreendia praticamente todas as áreas de investigação teórica. Em seu escopo figuravam desde disciplinas altamente abstratas – em que se estudavam o "ser enquanto ser" e os princípios gerais do raciocínio – até pesquisas sobre fenômenos mais específicos – como a queda dos corpos e a classificação dos seres vivos . Especialmente a partir do século XVII , vários ramos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Curso de Publicidade e Propaganda ANDRESSA MARIA BAIA BRANDÃO, RA 4473872652. RESUMO SOBRE A HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTÓRIA AO RENASCIMENTO PROF. ELEIDA ADAMISKI HISTÓRIA DA ARTE CAMPO GRANDE, MS 2012 A ARTE DA PRÉ-HISTÓRIA AO RENASCIMENTO A Arte nasceu há cerca de 25.000 anos, quando o homem de Neanderthal evolui para o ancestral humano, o homem de Cro-Magnon. O aumento da inteligência trouxe a imaginação e a…

Campus Araguaína. UMA PRIMEIRA LEITURA DAS MEDIAÇÕES DAS NOVAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o que é ensino fundamental pós CF/1988 e LDB/1996 e sua contribuição no desenvolvimento do ensino fundamental. Além de identificar as mediações das novas perspectivas da educação geográfica no ensino de geografia do ensino fundamental. A abordagem do artigo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental

dos ambientes não escolares e sua área de atuação (seu curso), culminando com a elaboração de um pequeno projeto que vise a possibilitar sua utilização e integração pedagógica. Essa disciplina utiliza, para isso, conceitos consagrados nas ciências sobre os termos “Observação” e “Projeto”, orientando a prática de modo a levá-lo a discernir e a aplicar seus significados nas atividades propostas. lembrete Essa disciplina visa a levá-lo a observar diferentes ambientes educativos e fazer uma…

A ESSÊNCIA POÉTICA NO POEMA X A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. Maria Adriana dos Santos Carneiro¹ Resumo O trabalho com poema em sala de aula pode trazer grandes contribuições para a formação do aluno desde que seja bem realizado. A fragilidade do professor hoje e dos materiais didáticos no trato com o poema é a maior responsável pela reprodução de um ensino que analisa o texto poético apenas em sua superficialidade deixando assim de lançar as…

PEDAGÓGICA1 Reuvia de Oliveira Ribeiro2 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Geografia Universidade Federal de Goiás reuvia@yahoo.com.br MSc. Karla Annyelly Teixeira de Oliveira3 Professora da Rede Municipal de Ensino karlapetgeo@yahoo.com.br Resumo Este artigo aborda a experiência vivenciada durante o Estágio Supervisionado no curso de Geografia da Universidade Federal de Goiás. Ao longo do texto, atribui-se especial atenção ao projeto de intervenção desenvolvido junto…

REFLEXÕES SOBRE AS PERDAS MATERIAIS E IMATERIAIS NOS MUNICÍPIOS ALAGOANOS ATINGIDOS PELA ENCHENTE DE JUNHO DE 2010 Adriana Sansão Fortes O SKATEBOARDING NA PRAÇA XV E A INTERMITÊNCIA DE UM LUGAR Adriana Veras Vasconcelos e Fernando Diniz Moreira MEGA-ESTRUTURA E METRÓPOLE: UMA ARQUEOLOGIA DO PROGRAMA DE REM KOOLHAAS Aluizia Marcia Fonseca de Lima NOTAS SOBRE FORMAS DE PENSAR O ESPAÇO Ana Alice Miranda Duarte e Adriana Fabre Dias NOS TRILHOS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UMA EXPERIÊNCIA…