Resumo O Texto Na Sala De Aula

científicos Andréa Santos de França Andreea.santos1@gmail.com Relatório 1 Na aula de textos a professora Fernanda Antunes de Leitura e Produção de Texto Científicos da Universidade Federal do Rio de Janeiro apresenta sobre resenha e a sua especialidade é em letras que esta caracterizada em apresentar para seus alunos o modo sensato em dissertar um texto, resenha, artigos e até mesmo a forma da escrita. A aula começa apresentando sobre a resenha, abordando o aspecto em…

UCS – NUPRA – TR1 – Turma ECO 105N – Sala 309 Problema: -Necessidade de melhor entendimento dos conceitos e definições da Economia na prática. –Necessidades de aperfeiçoar o entendimento e praticar exercícios de resumo, seleção de termos e crítica de temas econômicos Projeto de Melhoria: TR 1 – Trabalho Teoria & Prática – 30 PALAVRAS O QUE? Elaborar trabalho de Pesquisa sobre assunto de atualidade econômica relevante POR QUE? Necessidade de fixar conceitos, expressões e…

| | |*Elaborar textos com base em técnicas de relatório, |*Produzir com autonomia um relatório, fichamento ou |*Relatório; |A avaliação é entendida como um processo contínuo e | |fichamento e resumo. |resumo. | |como uma forma de intervir

Autora: Gláucia Welp Supervisora do Estágio na UCB: Deliene Lopes Leite Kotz RIO DE JANEIRO 2010 GLÁUCIA WELP PROJETO INTERVENTIVO TEMA: Produção de Texto: como melhorar a leittura e interpretaçaõ através do “pensar o texto”. Projeto Interventivo apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I. Supervisora do Estágio: Deliene Lopes Leite Kotz Aluna: Gláucia

( ) Não ( ) Razoavelmente Estado de conservação do prédio: ( X ) Bom ( ) Regular ( ) Péssimo Número de andares: 01 Número de salas de aula: 06 Sala ambiente: 01 Dependência para apoio-Pedagógico: 01 Laboratório de Informática: 00 Salas para Orientação Educacional: 00 Salas para Coordenação Pedagógica: 01 Biblioteca: 01 Dependências Sanitárias: Masculino: 03 Feminino: 03 Filtros de água e bebedouros: 01 Áreas disponíveis: Pátio ( x )

Quando nos referimos à leitura e à escrita, normalmente nos lembramos das aulas de Português, porém o trabalho com a prática de ler e de escrever é de responsabilidade de todos os professores e de todas as áreas do conhecimento. Nosso foco no presente texto serão os alunos da 2ª fase do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Nessa fase de ensino existem os professores de área, ou seja, cada docente se ocupa da sua disciplina, deixando a alfabetização dos alunos praticamente restrita à…

CURSO PEDAGOGIA GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA RESUMO CRÍTICO JACOBINA, 2012 GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA RESUMO CRÍTICO Trabalho apresentado ao Curso (de Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina DE Comunicação e Linguagem. Orientadora Prof. Lilian Salete A. Moreira Lima Jacobina 2012 Resumo Crítico O texto Vyggotsky e o Papel das Interações sócias na sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o…

História 02-04 Avaliação da aprendizagem Resumo -A autora inicia o texto analisando a questão da avaliação na vida do homem, se analisar, veremos que sempre tomamos decisões e somos avaliados, ou assumamos tendo por premissa nossos próprios julgamento, contudo, embora a avaliação esteja presente em nossas escolhas, nada garante, a certeza, a verdade,o acerto, nosso julgamento de avaliação são sempre provisórias, afinal, são resultantes da opinião, própria do saber cotidiano, podendo…

seguir, os alunos, em grupo, deverão elaborar um resumo analítico de todos os capítulos da obra, a saber: a) O indivíduo e a sociedade: política não é coisa de idiota; b) Conviver: o mais político dos atos; c) A política como pulsão vital; d) Corrupção causa impotência?; e) Quem deve ser o dono do poder?; f) Política: encargo ou patrimônio?; g) Mundo da política, mundo da cidadania; h) Uma cidadania contra o colapso; i) A política como tema de sala de aula; j) Da importância da…

| | | |para observar mapas e projeções. | |4º |Formação e transformação do relevo. |Para fixação do conteúdo trabalhado em sala de aula “Formação | | | |do relevo os alunos assistiram um vídeo | | |…