Resumo O Segredo Da Acumulação Primitiva

A Quadro 1: Número de engenhos em Pernambuco, Bahia e Rio de Janeiro, (1583-1629) CAPITANIAS Pernambuco Bahia Rio de Janeiro 1583 (1) 66 36 3 1612 (2) 90 50 14 1/2 %* 1629 (3) 1.0 1.1 5.8 150 80 60 2/3 %* 3.1 2.8 7.9 Fonte: SCHWARTZ, Stuart. Segredos internos, São Paulo: Cia. das Letras/CNPq, 1988. p.148. obs.: * taxa de crescimento anual Topoi, Rio de Janeiro, nº 1, pp. 45-122. 46 • TOPOI Este resultado pode ser confirmado por um outro conjunto de fontes: principalmente as genealogias de

d=S0101-33002008000100006#nt29 > Acesso em 22 de agosto de 2011 às17h52min ARTIGOS Escravidão e sociabilidade ensaio sobre inércia social capitalista: um Adalberto Cardoso Sociólogo, professor e pesquisador do Iuperj e pesquisador associado do Cebrap RESUMO Apoiando-se em estudos historiográficos que a partir dos anos 1980 empreenderam uma ampla revisão da história social do trabalho no Brasil, o artigo apresenta algumas hipóteses sociológicas sobre a permanência de…

100 Paul Singer ECONOMIA SOLIDÁRIA VERSUS ECONOMIA CAPITALISTA Paul Singer Resumo. A economia solidária para ser competitiva no mercado capitalista não pode se furtar à concentração que incorpora progresso técnico. Experiências vêm demonstrando que cada associação ou cooperativa tem de atingir um tamanho em que ela possa resgatar seus membros da pobreza e acumular sobras que multipliquem fontes de trabalho e renda solidários. Para a economia solidária a conglomeração deve ser fácil…

desenvolvimento, linguagem e percepção estão ligadas. Com o as crianças fazem suas escolhas? A criança não escolhe o estímulo como ponto de partida para o movimento consequente, mas seleciona o movimento, comparando o resultado com a instrução dada. Em resumo, o movimento não se separa da percepção: os processos coincidem quase que exatamente. A tarefa mais fácil de resolver evoca uma resposta estruturada de forma mais complexa. O estudo comparativo da memória humana revela que,…

incorrigível do capital sobre a educação tem sido grande ao longo do desenvolvimento do sistema. Apenas as modalidades de imposição dos imperativos estruturais do capital no domínio educacional mudaram desde os primeiros dias sangrentos da "acumulação primitiva" até ao presente, em sintonia com as circunstâncias históricas alteradas, como veremos na próxima secção. É por isso que hoje o significado da mudança educacional radical não pode ser senão o rasgar do colete-de-forças da lógica…

sob a direção de Toyoda Kiichiro, Taiichi Ohno conseguiu elaborar os princípios e a filosofia de um sistema de produção para além da produção em massa. Ohno conseguiu tradu­ zir em sua filosofia de produção, as necessidades do novo regime de acumulação que surge a partir da crise de superprodução do capital. Tanto que o Capítulo I do livro de Ohno se intitula “Começando da Necessidade” e assinala: “O crescimento econômico lento amedronta” (Ohno, 1997:120). Embora o Sistema Toyota…

algumas bravas lutadoras mostraram como se enfrenta o capital no enclave da Aracruz no Rio Grande do Sul. A elas este livro é dedicado. 3 Sumário Introdução Parte I – A origem da família monogâmica Capítulo I O trabalho, a sociedade primitiva e a família comunal 1. Uma sociedade muito diferente da nossa Capítulo II A revolução neolítica e a sociedade de classes 1. A propriedade privada, o Estado e o trabalho alienado 2. A origem da monogamia Capítulo III O masculino e…

existirem. É ela formada de castas? A educação varia de uma casta a outra; a dos "patrícios" não era a dos plebeus; a dos brâmanes não era a dos sudras. Da mesma forma, na Idade Média, que diferença de cultura entre o pajem, instruído em todos os segredos da cavalaria, e o vilão, que ia aprender na escola da paróquia, quando aprendia, parcas noções de cálculo, canto e gramática! Ainda hoje não vemos que a educação varia com as classes sociais e com as regiões? A da cidade não é a…

Aracruz no Rio Grande do Sul. A elas este livro é dedicado. Sumário Introdução................................................................................................7 Parte I – A origem da família monogâmica Capítulo I - A sociedade primitiva e a família comunal...................15 Capítulo II - A revolução neolítica e as classes..................................21 Capítulo III - O masculino e o feminino...........................................29 Parte II – A crise da…

existirem. É ela formada de castas? A educação varia de uma casta a outra; a dos "patrícios" não era a dos plebeus; a dos brâmanes não era a dos sudras. Da mesma forma, na Idade Média, que diferença de cultura entre o pajem, instruído em todos os segredos da cavalaria, e o vilão, que ia aprender na escola da paróquia, quando aprendiam parcas noções de cálculo, canto e gramática! Ainda hoje não vemos que a educação varia com as classes sociais e com as regiões? A da cidade não é a…