Resumo Matrizes Do Pensamento Psicológico

ARTIGO O lugar do outro na daseinsanalyse de Binswanger The place of the other in binswanger’s daseinsanalyse José Célio Freire* Universidade Federal do Ceará/UFC - Fortaleza, CE, Brasil Resumo Neste trabalho tentamos apontar as vias de acesso à alteridade radical, no sentido levinasiano, que a perspectiva da análise existencial permite. Para isso descrevemos a Daseinsanalyse de Binswanger, num primeiro momento, para depois confrontá-la com a ética de Emmanuel Lévinas. Por último, tratamos do

do educador e a construção da Escola Cidadã, numa perspectiva dialética integradora da educação e orientada pelo paradigma da planetariedade. 1.2. OBRAS Entre os livros publicados destacam-se: A educação contra a educação (1981), Pensamento pedagógico brasileiro (1987), Convite à leitura de Paulo Freire (1988), Escola cidadã (1992), História das idéias pedagógicas (1993), Pedagogia da Práxis (1995), Paulo Freire: uma biobibliografia (1996), Perspectivas Atuais da Educação (2000) e

88-99 Parâmetros Psicométricos: uma Análise de Testes Psicológicos Comercializados no Brasil Psychometrics Parameters: an analysis of the psychological tests commercialized in Brazil Ana Paula Porto Noronha Doutora em Psicologia: Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Docente do Curso de Psicologia e do Programa de Pósgraduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Resumo: As técnicas utilizadas na avaliação…

cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3°. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. Das disposições gerais: Art. 26°. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA VALORIZAÇÃO DO OUTRO NA ÉTICA E NA EFETIVIDADE DO CONHECER. Lourival Gonçalves Profª. Ana Paula Anacleto Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura – Art0139 07/05/2013 RESUMO A modernidade, ao longo de sua história, tem inventado e reinventado discursos que produziram e produzem saberes sobre Praticas Escolares que levam o indivíduo a construção do conhecimento na valorização do outro na ética e na…

(valores, costumes)? • Qual é o seu perfil social (grupos de referência, família, papéis, estilo de vida e posições sociais)? • Em se tratamento de consumidores, qual o seu perfil sócio-demográfico (idade, ocupação, renda)? • Qual seu perfil psicológico (motivação, percepção, aprendizagem, crenças e atitudes), em se tratando de pessoa jurídica (empresas)? Metodologia para Elaboração do TCC – Relacionamento com Cliente 3 Qual o perfil sócio-econômico da sua base de clientes? •…

Planejamento de Transportes: algunos aspectos metodológicos Resumo Introdução Planejamento como um processo O Planejamento de transporte de passageiros Conclusão Bibliografia Resumo O setor de transportes se alinha aos setores básicos da economia ao lado da saúde, energia e educação. Assim sendo, não é possível pensar em uma sociedade sem esse setor. E para que todos sejam beneficiados em suas necessidades de ir e vir, de locomoção, é essencial uma gestão

O beijo da marca: O processo de conquista das marcas emocionais. Autoria: Guilherme Machado e Rodrigo Bazalia Resumo O objetivo deste estudo é levantar a discussão acerca do processo de consumo e das estratégias das marcas para a conquista de seus públicos alvos. Uma das teorias que serviram para este estudo considera as marcas como sendo seres vivos e, assim como pessoas, têm personalidade, gostos, preferências, imagem e força para seduzir (AAKER, 1996). Considerando esta…

TCC. Coordenação: Profa. Aline Frollini Lunardelli Lara Orientação: Profa. Dra. Rosângela Célia Faustino. MARINGÁ 2012 SUMÁRIO RESUMO.......................................................................................................................3 1…

cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; Das Disposições Gerais: Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada…