Resumo Livros Didáticos E Ensino De Linguas Estrangeiras

cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola RESUMO O projeto intitulado “Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola” tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante método para…

Resumo Acadêmico – Capítulos I & II do livro “Dimensões Comunicativas no ensino de línguas” (ALMEIDA FILHO, 2002) Muitos são os desafios e expectativas no ensino e aprendizagem de uma nova língua, este estudo aponta os principais fatores intervenientes neste processo, partindo da necessidade de uma correta compreensão do termo língua estrangeira (LE) por parte do professor. O ensino de uma segunda língua está atrelado diretamente à condução do conteúdo e da metodologia utilizada em sala

Anais do SILEL. Volume 3, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2013. A DIMENSÃO IDEOLÓGICA DO LÉXICO: UMA ANÁLISE DA LEXIA ESTRANGEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR CONTIERO, Elza Universidade Federal de Minas Gerais Î UFMG econtie.ufmg@gmail.com.br FERRAZ, Aderlande Pereira Universidade Federal de Minas Gerais Î UFMG ader3459@terra.com.br Resumo: O vocábulo estrangeiro, ao ser inserido em um determinado contexto de uso, remete a um significado que é marcado ideologicamente, na medida em que revela…

Língua Inglesa na escola pública: A responsabilidade de ensino-aprendizagem do professor e do aluno sob os direcionamentos do PCN-LE 1. Introdução O ensino-aprendizagem de língua estrangeira, nesse caso, a língua inglesa, nas escolas públicas brasileiras, é orientado pelas instruções contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs. O ensino, então, é orientado pelo PCN-LE, o qual não impossibilita uma ação reflexiva do professor quando necessária. …

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA LÍUNGUA INGLESA. RESUMO Este artigo apresenta a importância da música inglesa no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música inglesa não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim

A METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA APLICADA NO CURSO DE LETRAS FRANCÊS/2011 DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ Aldenice de Andrade Couto1 Rita de Cássia da Silva Guerra Dias2 Sueli Andrade dos Santos3 RESUMO Este artigo tem por objetivo descrever e analisar a metodologia de ensino da Língua Francesa aplicada no âmbito do Curso de Letras Francês-2011, no segundo semestre do ano letivo de 2012, na Universidade Federal do Amapá. O foco desta pesquisa foi definido a…

ETAPA 1 Aula-tema: PCNs Ensino Fundamental II e o tema transversal Ética A proposta desta etapa é favorecer o acesso ao documento Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) Ensino Fundamental II – Temas Transversais, e entender o seu uso nas escolas da rede pública de ensino. Para isso, os alunos devem executar os seguintes passos: PASSOS Passo 1 - Faça a leitura do documento Parâmetros Curriculares Nacionais - Temas Transversais indicado no link abaixo…

PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DO CAMPUS CURITIBA CENTRO ACADÊMICO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - CALEM IV CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS Edna Marta Oliveira da Silva A WEBQUEST NA INTERNET: O NOVO MATERIAL DIDÁTICO CURITIBA 2008 EDNA MARTA OLIVEIRA DA SILVA A WEBQUEST NA INTERNET: O NOVO MATERIAL DIDÁTICO Monografia de conclusão do Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas da UTFPR. Orientadora: Prof.ª Areta Ulhana…

O desinteresse dos alunos de escola pública pelo ensino da Língua Inglesa e a intervenção da Psicopedagogia como forma de solução de prevenção UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. Curso de pós- graduação lato Sensu de Psicopedagogia Institucional O desinteresse dos alunos de escola pública pelo ensino da Língua Inglesa e a intervenção da Psicopedagogia como forma de solução de prevenção Valéria Duarte Malta Maria Madalena Santos Teixeira Ferros 2009 UNIVERSIDADE…

FACULDADE ANHANGUERA - TABOÃO DA SERRA PEDAGOGIA Professor: DISCIPLINA: Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Introdução: A estratégias e estudos lingüístico para o aprendizado de língua materna, oferecem a diretrizes necessários para a composição do currículo escolar, é também desenvolver a leitura e o ensino. O ensino de língua estrangeira no país por muitos anos objetiva e desenvolver nos alunos as quatro habilidades: leitura, escrita compreensão…