Resumo Livro Redes De Computadores 4º Edição

............................................. 73 7.6.5. Laboratório de Circuitos Digitais .............................................................................................................. 75 7.6.6. Organização e Arquitetura de Computadores .......................................................................................... 75 7.6.7. Tópicos Especiais I ........................................................................................................................

com CZELUSNIAK, Sonia Maris – SEED soniamaris@gmail.com ROEHRIG, Silmara Alessi Guebur -SEED sguebur@yahoo.com.br Eixo Temático: Didática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo desse trabalho foi pesquisar quais foram as estratégias escolhidas pelos professores participantes do programa PDE-PR (programa de desenvolvimento educacional) para a articulação entre o Ensino de Ciências e as TIC…

Pedagogia. NÍVEIS DE ENSINO E/OU PROJETOS DE ENSINO Atualmente, a EMEF colégio Xavier possui 30 salas de aula e 29 estão sendo utilizadas atendendo a 768 alunos. A escola tem seis salas de 1º ano, seis salas de 2º ano, sete salas de 3º ano, cinco salas de 4º ano e cinco salas de 5º ano, com reconhecida qualidade de ensino, e base sólida na dinâmica dos seus currículos e pelas observações estão voltadas às inovações, mudanças sociais e melhoria da qualidade de vida da população…

Geografia/UESC, lariy.guima@gmaill.com Leila dos Anjos Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, comunicacao88@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma proposta de ensino mediada pelas tecnologias educacionais para ser utilizada com os alunos do ensino de geografia no 6º ano, do Ensino Fundamental II. Considerando que os jovens se conectam nas redes sociais cada vez mais cedo e com frequência, cabe inserir metodologias criativas, baseada nos conteúdos curriculares, de…

O LIVRO DIDÁTICO ASSIS Thamiris Patrícia Alves BELO JARDIM 2014 O LIVRO DIDÁTICO ASSIS, Thamiris Patrícia Alves Projeto apresentado ao programa institucional de bolsas de iniciação a docência-PIBID. Belo Jardim 2014 RESUMO O livro didático é um instrumento muito importante para o ensino formal, mesmo não sendo o único recurso a ser utilizado em sala de aula, é decisivo para o atributo do ensino. O governo federal possui um programa de distribuição do livro didático

Joinville- UNIVILLE- como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Matemática, sob orientação da Professora Jane Mery Richter Voigt. Joinville – SC 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO A aluna Cristina Oening, regularmente matriculada no 4º ano do Curso de Matemática, apresentou e defendeu o presente Trabalho de Conclusão de Estágio, obtendo da Banca examinadora a média final (______), tendo sido considerada aprovada. Joinville,_____de _________________de 2010. …

1998 ......................................................................................6 1.1. DA PROTEÇÃO AOS DIREITOS DE AUTOR E DO REGISTRO ..................................................6 1.2.DAS GARANTIAS AOS USUÁRIOS DE PROGRAMA DE COMPUTADOR.......................9 1.3. INFRAÇÕES E DAS PENALIDADES................................................................................10 2. LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610 DE…

HISTÓRIA José Ricardo Jesus Ribeiro1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo discutir de que maneira o uso de tecnologias aplicadas à educação, podem potencializar o ensino de história de modo a contribuir com a aprendizagem histórica dos alunos. No Brasil há um movimento bastante forte de inserção de tecnologias na educação básica, através de programas como o Proinfo, programa federal que tem como objetivo promover o uso pedagógico de informática na rede pública de ensino…

descobertas ao serem lidos e continuados por outros pesquisadores (OTLET, 2007, p. 395-396). O pesquisador belga afirmava que os documentos formavam uma rede de integração, pois estes conservavam o conhecimento que estava presente de alguma maneira em outros registros, o que para ele significava que um documento afetava todos os outros existentes nessa rede, qualquer publicação sendo uma contribuição para a obra científica total. Como você possivelmente já percebeu, esse é, também, um…

Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software. O curso de Ciência da Computação oferece uma formação mais ampla na área, cobrindo suas diferentes subáreas (computação gráfica, inteligência artificial, arquitetura de computadores, redes de computadores, teoria da computação, e sistemas distribuídos), e não oferece, portanto, formação específica e direcionada para a área de engenharia de software. O curso de Sistemas de Informação oferece uma formação voltada a…