Resumo Livro Matematica Na Educação Infantil

ERIVANDA ALVES LINS A INTELIGÊCIA CINESTÉSICO-CORPORAL E SUAS POSSIBILIDADES DE ESTIMULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MAUÁ, 2010. UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO - FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ERIVANDA ALVES LINS A INTELIGÊCIA CINESTÉSICO-CORPORAL E SUAS POSSIBILIDADES DE ESTIMULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de…

seguida, a professora pediu que ela se apresentasse, terminada as apresentações, deu-se inicio a aula, o assunto era corpo humano; conhecer os níveis de organização do corpo humano; células e tecidos; a metodologia usada foi conversa informal, estudo no livro didático, foram também distribuídas atividades xerocadas para preencher com os nomes as partes do esqueleto indicada a da coluna vertebral de acordo com as cinco regiões (para colorir em sala). A aula teve inicio às 9:00hs e foi…

Curso Superior em Serviço Social e 40 horas registro no Conselho competente. Ensino Fundamental completo. 40 horas Educação Superior com registro na 40 horas entidade legal para o exercício da profissão. Curso Superior completo de Biologia e 40 horas Registro no Conselho competente. Curso Superior com habilitação legal 30 horas para o exercício da profissão e registro no CRC. Educação Superior e Registro na 40 horas entidade legal para o exercício da profissão. Curso Superior em Farmácia…

Metodologia do trabalho cientifico RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é encontrar meios metodológicos de como ensinar nas séries iniciais do ensino fundamental de forma eficiente de maneira que os alunos sejam beneficiados em todos os sentidos de desenvolvimento de seu aprendizado escolar, o método utilizado para realizar esse trabalho foi através de fontes de pesquisas disponíveis como: internet, livros e outros. Os resultados das pesquisas e dos conteúdos encontrados para…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III- RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA RESUMO: O presente artigo busca relatar a experiência vivida na disciplina de estágio supervisionado III, realizada no curso normal; este seguiu algumas etapas, desde a observação da realidade e contexto histórico da escola ao oferecimento de estágio e possíveis propostas bem como estímulo a criticidade para se trabalhar com a realidade das escolas, que é o foco da formação de docentes (de curso médio e superior). Disponibiliza-se um

2012. 27 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Araranguá, 2012. RESUMO Este trabalho de conclusão de curso discute as contribuições que a música é capaz de trazer para o processo de desenvolvimento de crianças de educação infantil e séries iniciais. A presente pesquisa foi feita através de pesquisa bibliográfica, acrescida de questionário entregue à professores de diferentes escolas…

brinquedos e brincadeiras na educação infantil Uberlândia 2012 brinquedos e brincadeiras na educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Uberlândia 2012 Este trabalho é dedicado a todos que acreditam na Educação é consciente, capaz de captar o mundo e

Resumo Por este trabalho, sob o titulo de “Leitura e escrita no ato de contar historias na educação infantil” buscou-se entender e analisar o processo da leitura, da escrita, mediada pela literatura infantil. Na pesquisa, fica evidente a importância da literatura infantil como recurso capaz de interferir positivamente no processo de alfabetização, no domínio pleno da leitura e da escrita, tão exigidos na escolarização das crianças. A literatura infantil é uma pratica social e através…

Maria Imaculada Moreira Bessa Aluna do 4º período de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª Drª Débora Maria do Nascimento Resumo Nesse artigo iremos apresentar uma análise sobre o referencial curricular que foi elaborado para suprir as necessidades do Ensino Fundamental de nove anos, se este realmente foi elaborado e como é cumprido. Pretendemos através deste estudo, identificar

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curitiba Junho /2015 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA VIEIRA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação para a Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora:Profª: Curitiba Junho/2015 …