Resumo Livro Fernando Verissimo

apresenta características peculiares, já que aí encontramos sinais de lirismo. Nesta obra, o mito ocupa um lugar de relevo, pois só através dele o herói ‘vive’. Embora a vontade divina comande o destino dos heróis da Mensagem, podemos encontrar, neste livro, dois tipos de heróis: os [ ] que agem por instinto (involuntários) e aqueles que estão conscientes do seu papel (involuntários). N’Os Lusíadas e na Mensagem, o heroísmo implica sempre sacrifício; porém, enquanto nos primeiros os…

Freixinho Thelenayce Ribeiro Flávia Busnardo DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL E REVISÃO COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Ana Lígia Leite Aguiar Anna Maria Osborne Lúcia Beatriz da Silva Alves Ronaldo d'Aguiar Silva ILUSTRAÇÃO Fernando Romeiro CAPA Fernando Romeiro PRODUÇÃO GRÁFICA Verônica Paranhos Copyright © 2012, Fundação Cecierj / Consórcio Cederj AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO Thaïs de Siervi Alexandre d'Oliveira Juliana Vieira Ricardo Polato…

LEMOS DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS, ASSIM COMO, OUVIMOS OU PRODUZIMOS ENUNCIADOS TAIS COMO:           Escrevi uma carta. Recebi o e-mail. Achei o anúncio interessante. O artigo apresenta argumentos consistentes. Fiz um resumo do livro. A poesia é bonita. Li o conto. A piada foi boa. A tirinha é engraçada. A lista é numerosa.  Os gêneros textuais são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição, e isso, resulta em novos gêneros.  O número…

Otto Nau Faculdade Metropolitana do de Rio do Sul - FAMESUL Curso de ........................ 22/11/2011 RESUMO O resumo é um dos últimos itens a se fazer. É necessário destacar os principais pontos do trabalho, ou seja, todos os capítulos. No resumo também deve haver elementos da conclusão do trabalho. Consiste na apresentação dos pontos relevantes de um texto. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do trabalho; constitui-se em uma seqüência de frases concisas e…

conhecimento das correntes epistemológicas. A partir da leitura do livro “A Escola que eu sempre sonhei sem imaginar que pudesse imaginar” de Rubem Alves fomos orientados a realizar uma articulação com as abordagens Psicanalítica de Freud, Construtivista de Piaget, Inteligência Emocional de Goleman e Inteligências Múltiplas de Gardner estudadas em aula, que resultou no trabalho apresentado a seguir. RESUMO O livro é um convite inovador, um convite a…

população, para sua família, seu trabalho/estudo.  Normalmente no Brasil o leitor gasta 20 minutos para ler jornal, com o nosso este tempo pode ser menor, já que temos os resumos em cada matéria, é muito fácil de achar, já que está em negrito, tornando a leitura dinâmica. Em todo o jornal temos este resumo (lead) em negrito, trazendo as principais informações sobre as matérias, facilitando a leitura e a decisão de se dedicar maior ou menor tempo às matérias de seu interesse; 

_________________________________________________ Laura Elise Fabrício (Unifra) _________________________________________________ Paula Simone Bolzan (Unifra) Aprovado em ........ de ....................................... de ............... 2 RESUMO Entre os anos de 1964 e 1985, o Brasil viveu sob o comando de um regime militar. Nesse período de ditadura, muitas manifestações culturais, políticas e sociais foram vetadas pela censura instalada no país e um dos setores…

“Ler muito é um dos caminhos para a originalidade; uma pessoa é tão mais original e peculiar quanto mais conhecer o que disseram os outros.” Miguel Unamuno RESUMO Este trabalho apresenta a pesquisa realizada a respeito da preferência literária dos jovens estudantes das duas últimas turmas do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Marechal Deodoro, detendo-se na preferência entre a literatura brasileira e a

sim, que se constituem. Serão aproveitadas também as noções de Princípio de Expressabilidade e Princípio de Compreensibilidade, como um movimento de “desparafusdzação” dos textos e, ao mesmo tempo, como uma fase preparatória para elaborações de resumos e resenhas dos textos que serão tratados. As noções de interpretação do falar, dizer e querer dizer também serão consideradas para a anáilise do discurso textual em sala de aula, acopladas com a configuração das cenas enunciativas, seus…

Paraná – UEPR Campus de Campo Mourão e-mail: joaomarialara@hotmail.com RESUMO O livro “Memórias Póstumas de Brás Cubas” de Machado de Assis é um marco na literatura brasileira, a passagem do Romantismo para o Realismo brasileiro. O autor consegue inovar na forma de escrever o romance. O narrador Brás Cubas começa um inventário de sua vida depois de morto, narrando de forma não linear. Pela leitura do livro nota-se que ele é cobrado pelo pai que quer que ele seja um…