Resumo Indicativo Do Livro Vidas Secas

produção científica desta Instituição. Foram tomadas como base as seguintes normas: a) NBR 6023/2002 Referências – Elaboração; b) NBR 6024/2003 Numeração progressiva das seções de um documento; c) NBR 6027/2003 Sumário – Apresentação; d) NBR 6028/2003 Resumos – Apresentação; e) NBR 6034/2004 Índice – Apresentação; f) NBR 10520/2002 Citações – Apresentação; g) NBR 14724/2011 Trabalhos Acadêmicos – Apresentação; h) NBR 15287/2011 Projetos de pesquisa – Apresentação; e i) Normas de…

empresa cresça? Para a estruturação desse trabalho a técnica utilizada foi a pesquisa bibliográfica. Bibliográfica, pois foram utilizados livros, revistas e internet para buscar o material necessário para o desenvolvimento deste. Para Gil (1996, p.48) “a pesquisa bibliográfica é desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente por livros e artigos científicos”. Palavras-chave: análise, demonstrações contábeis, capital. 2. IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE DAS…

estudada na realização do trabalho. À empresa CIAPINA por fornecer materiais usados no desenvolvimento do trabalho. Aos colegas de curso, pelo companheirismo. A todos aqueles que, direta ou indiretamente, possibilitaram a realização deste trabalho. RESUMO O objetivo deste trabalho foi comparar a atividade de eliminação em pé de Eucalyptus sp. em uma área de preservação permanente de nascente e faixa marginal de rio, realizada pelos métodos mecânico (anelamento), e químico…

haverá a teoria seguida de exercícios, que são na realidade as questões de provas anteriores da FCC. Além disso, a cada aula, você terá um grupo de questões dos assuntos anteriores que vão se somando como uma revisão, além de alguns esquemas e resumos. Por isso, não se assuste com a quantidade de material, pois QUEM ESTÁ NA CHUVA É PARA SE MOLHAR!!! Veja o conteúdo do curso: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e…

distância: INTRODUÇÃO A leitura é um bem muito eficaz na vida do ser humano dependendo do grau de leitura que o individuo esteja ele não só absorve como também as pronuncias são diferentes. A leitura abre uma porta para o saber, pois quando se sabe se faz. Hoje há muitas facilidades para uma…

..................................................... 23 Figura 10 – Exemplo de epígrafe .............................................................................. 24 Figura 11 – Exemplo do resumo na língua vernácula ............................................... 26 Figura 12 – Exemplo do resumo na língua estrangeira ............................................. 27 Figura 13 – Exemplo da lista de abreviaturas ........................................................... 29 Figura…

trechos ou do conjunto do texto explicar: reconhecer os elementos de causa e conseqüência do texto, subordinando-os; analisar: fazer afirmações argumentativamente; comparar: estabelecer relações de semelhança e/ou contraste entre dois ou mais textos. Resumo = distinguir as idéias centrais do texto e sintetizá-lo. Paráfrase = reescrever o texto, “traduzir” com palavras próprias. Erros clássicos 1. extrapolação: ir além dos limites do desnecessários à compreensão do texto; texto;…

texto 4. explicar: reconhecer os elementos de causa e conseqüência do texto, subordinando-os; 5. analisar: fazer afirmações argumentativamente; 6. comparar: estabelecer relações de semelhança e/ou contraste entre dois ou mais textos. Resumo = distinguir as idéias centrais do texto e sintetizá-lo. Paráfrase = reescrever o texto, “traduzir” com palavras próprias. Erros clássicos 1. extrapolação: ir além dos limites do desnecessários à compreensão do texto;…

os elementos de comunicação, fica em destaque o código. É o uso da linguagem para explicar ela própria. Por exemplo, filmes que falam de cinema, livros que tratam de livros, poemas que se referem à poética. A peça teatral de Luigi Pirandello Seis personagens à procura de autor fala o tempo todo sobre uma peça de teatro. Ela aparece nos dicionários, livros de grámatica, textos explicativos e didáticos, linguagem científica, comentários ou descritivos de fotografia (imagem) e análises em…

Etapa 2 (passo 2) Características do gênero textual CONTO. * É um texto narrativo ficcional que tem por finalidade emocionar, divertir; * O locutor é o autor; o destinatário é o público em geral; * Pode ser publicados em livros, jornais, revistas e sites da Internet; * Os temas são variados; * Estruturalmente, é um texto curto, que apresenta poucas personagens, poucas ações e tempo e espaço reduzidos; * O enredo apresenta um conflito que pode culminar num…