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ARTIGOS 1968: transgressão, utopia, engajamento LUCILIA DE ALMEIDA NEVES DELGADO Professora do Departamento de História da UFMG e da PUC-MG. Existem anos na trajetória da humanidade que, por seu impacto conjuntural e estrutural e por sua dinâmica transformadora, são emblemáticos e plenos de significados. Alimentam a História com símbolos e representações, incorporando-se aos seus processos constitutivos, pois ultrapassam e transcendem seu próprio tempo. Esse movimento de transcendência se concretiza através de atualização das heranças dos acontecimentos singulares, como experiências exemplares e inspiradoras, e também como tradução da complexidade dialética do movimentar da própria História. Nos marcos da história do mundo contemporâneo é imprescindível reafirmar a importância do ano de 1789, que sintetizou um fazer histórico inspirado por valores humanistas, iluministas, constitucionalistas, racionalistas e também de expressiva inspiração liberal democrática. Cabe também destacar 1848, ingurgitado por especial simbolismo. Aquele distante ano, que sediou o lançamento do Manifesto Comunista, configurou-se como relevante marco de irradiação do ideário socialista no século XIX. O documento, assinado por Karl Marx e Friedrich Engels inaugurou a vasta e profunda produção intelectual dos dois amigos comunistas. Suas páginas apresentaram, à humanidade, os princípios basilares do que se tornaria uma corrente de pensamento inspiradora de revoluções…

FICHAMENTO 1. Identificação Aluno (a): Isaac Rodrigues Santos Disciplina: Temas de História do Brasil Contemporâneo Autor (es) do texto fichado: Cláudio H. M. Batalha Título do capítulo/artigo: Formação da classe operária de Projetos de identidade coletiva Autor (es) da obra: Jorge Ferreira e Lucília de Almeida Neves Delgado Título da obra: O Brasil Republicano Local de publicação: Rio de Janeiro Ano de publicação: 2003 Páginas fichadas: 24 2. Sobre o/s autor/es …

O PAPEL DO PROFESSOR NA DITADURA MILITAR DE ACORDO COM AS ENCICLOPÉDIAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA ELABORADAS NO PERÍODO DE 1964 - 1985 […] nessa terra de gigantes. Eu sei já ouvimos tudo isso antes. (Engenheiros do Hawaii) RESUMO Esse trabalho aborda o tema “O papel do professor na Ditadura Militar de acordo com as Enciclopédias Nacionais de Educação Moral e Cívica elaboradas no período de 1964 – 1985”, sendo discutido o contexto histórico, social, político…

Professor Moisés Casarotto, por estar presente em todas as etapas desse trabalho, sendo exemplo de humildade e conhecimento. 5 O Senhor é o meu pastor, nada me faltará. Deitar-me faz em verdes pastos, guia-me mansamente a águas tranqüilas. Refrigera a minha alma; guia-me pelas veredas da justiça, por amor do seu nome. Ainda que eu andasse pelo vale da sombra da morte, não temeria mal algum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam. Preparas uma mesa…

Tema escolhido: 5 - Modernismos e identidade nacional. Introdução Após uma análise dos textos da disciplina “História do Brasil III” e de textos paralelos se têm a formação de um imaginário acerca do tema escolhido para este trabalho, os modernismos e a identidade nacional do Brasil no período compreendido entre o fim do século XIX, proclamação da República, e o inicio do século XX. Sendo assim, a proposta neste trabalho é analisar os componentes e as argumentações dos autores…

Resenha do texto: BENCHIMOL, Jaime. Reforma urbana e Revolta da Vacina na cidade do Rio de Janeiro. In: FERREIRA, Jorge e DELGADO, Lucilia de Almeida Neves (orgs). O Brasil republicano (vol.1). O tempo do liberalismo excludente: da Proclamação da República à Revolução de 1930. RESUMO Em tempos republicanos, a cidade do Rio de Janeiro era a mais importante no cenário político, social e intelectual do Brasil. Entretanto, sua estrutura física e os costumes da população, especialmente…

Produção Editorial e História: possibilidades de atuação no registro da cultura dos “Tambores de Minas” 1 Luiza de Senna Valle Fonseca 2 Waleviska Saniele Silveira de Souza 2 RESUMO Este artigo consolida uma investigação a respeito da possibilidade de trabalho interdisciplinar entre o produtor editorial e o historiador. A pesquisa relacionou o trabalho destes profissionais no resgate e no registro de manifestações culturais, analisando em campo a manifestação dos…

A dominação na República Velha: uma análise sobre os fundamentos políticos do sistema oligárquico e os impactos da Revolução de 1930 Sidnei Ferreira de Vares* Introdução Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar, ainda que superficialmente e sem a pretensão de fornecer novas informações sobre o tema, as bases do sistema oligárquico que vigorou no Brasil durante a chamada República Velha, período compreendido entre 1889 e 1930. Resultado de complexas…

Reconstruindo Laços RESUMO: Este trabalho tem como finalidade abordar algumas questões silenciadas na história da educação brasileira na Primeira República (1889-1930). A análise está baseada em artigos e ensaios de historiadores e pedagógos, ora em parceiria, ora desassociados, buscando assim uma reflexão sobre os projetos educacionais criados ou não pelo governo republicano, mas que excluíam os egressos da escravidão, visando assim compreender como a comunidade negra se organizou para…

Resumo: O artigo apresenta um capítulo decisivo na história política da educação brasileira do século vinte: a tramitação da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no Congresso Nacional. Contemplando dez anos de debates parlamentares, localizados entre a apresentação do Anteprojeto da Comissão Mariani (1948) e o primeiro substitutivo do deputado Carlos Lacerda (1958), o texto discute as mudanças no jogo político que levaram a legislação citada a passar da completa paralisia…