Resumo Do Livro Segundo Tratado Sobre O Governo John Locke

versus Locke: A contribuição do estado de natureza para as perspectivas realista e pluralista das Relações Internacionais Resumo. Os pensadores clássicos da Teoria Política exercem grande influência sobre as teorias que buscam explicar a política internacional. Esse trabalho pretende apontar as contribuições das obras de Hobbes e Locke para o desenvolvimento das perspectivas realista e pluralista das Relações Internacionais. Mais precisamente, o entendimento desses autores…

John Stuart Mill John Stuart Mill nasceu em Londres, 20 de Maio de 1806 e faleceu a 8 de Maio de 1873. Foi um filósofo e economista inglês, e um dos pensadores liberais mais influentes do século XIX. Foi um defensor do utilitarismo, a teoria ética proposta inicialmente por seu padrinho Jeremy Bentham. Biografia John Stuart Mill nasceu Pentonville, Londres. Foi-lhe dada uma educação muito rigorosa e ele foi deliberadamente escudado de rapazes da mesma idade. O seu pai, um seguidor de Bentham

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO COLÉGIO ESTADUAL BANGU ENSINO MÉDIO – FILOSOFIA THAINÁ FERNANDES BARROSO TURMA: 3007 Nº: 42 TURNO: TARDE RESUMO FICHAMENTO DO CAPÍTULO 18 DO LIVRO TEXTO DE FILOSOFIA RIO DE JANEIRO 2014 GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO COLÉGIO ESTADUAL BANGU ENSINO MÉDIO – FILOSOFIA THAINÁ FERNANDES BARROSO TURMA: 3007 Nº: 42 TURNO: TARDE RESUMO FICHAMENTO DO CAPÍTULO 18DO LIVRO TEXTO DE FILOSOFIA

RESUMO Este trabalho é uma atividade da disciplina Filosofia com o objetivo de demonstrar os estudos apresentados durante a recuperação na referida disciplina. O objetivo é mostrar que aprendi muito mais sobre a Filosofia e sobre os filósofos mais importantes, Filosofia essa essencial para reflexão. Palavras-chave: Trabalho. Recuperação. Filosofia. 1 MITO E FILOSOFIA Considerados há muito tempo como antagônicos, mito e filosofia protagonizam atualmente uma (re)conciliação.…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

Homem, sociedade e direito: síntese jusfilosófica voltada ao Jusnaturalismo Alex Sander Xavier Pires* RESUMO: Muito se discute sobre o contexto de surgimento da sociedade, de sorte que se pretende, via corte jusnatural que incida em três vertentes teóricas (virtude, naturalismo teológico e contratualismo), apresentar a íntima relação entre o Homem, a Sociedade e o Direito, sempre sob o olhar atento da jusfilosofia, que penda a formação do pensamento de que a sociedade de homens é uma…

ideias de progresso e perfectibilidade humana, assim como a defesa do conhecimento racional como meio para a superação de preconceitos e ideologias tradicionais. Entre o final do século XVII e a primeira metade do século XVIII, a principal influência sobre a filosofia do iluminismo proveio das concepções mecanicistas da natureza que haviam surgido na sequência da chamada revolução científica do século XVII. Neste contexto, o mais influente dos cientistas e filósofos da natureza foi…

Antiguidade: Platão e Aristóteles A Filosofia política é um exercício da liberdade. Platão (428-347 a.C.) sentia forte atracão pela Politica. Ele desenvolveu uma filosofia política profunda e original, cujos esquemas atravessaram seculos e milénios. Segundo Platão, a politica deve ter a Filosofia como seu instrumento e fonte de inspiração, [pois a Filosofia é a via segura de acesso aos valores de justiça e de bem. Platão sustenta que a origem do Estado esta no facto de os Homens não…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Claudio Gurgel* Introdução – bases para o estudo da administração pública.** Administração, segundo vários autores, significa obter resultados através ou com terceiros – dependendo do grau de centralização que se adote. Bateman e Snell, em seu livro Administração, dizem que “administração é o processo de trabalhar com pessoas e recursos para realizar objetivos organizacionais” (Bateman e Snell,1998: 27). Morgan, no seu clássico Imagens da Organização,…