Resumo Do Livro Relaçoes Entre Bebes E Adultos Na Creche

VIOLÊNCIA ESCOLAR: O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA Maisa Cristiane da Silva Santos, RA 912214876, psicologamaisa@hotmail.com RESUMO: Hoje em dia, verificamos na mídia diversos casos de violência cometida por alunos nas escolas brasileiras, este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre qual e a responsabilidade da família neste contexto e o que a escola pode fazer para diminuir as ocorrências. A violência esta crescendo dentro e fora da escola de uma forma…

AGRADECIMENTOS EPÍGRAFE RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico-metodológicos na área da educação infantil. Assim como a importância da alfabetização e do letramento nesta fase. Este trabalho, buscou um repensar da aquisição sobre a história

RESENHAS CRÍTICAS Resenha do Livro A Criança e Seu Mundo de Winnicott, D. W. para o curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras de Teixeira de Freitas, Turma I, realizado em grupo e destinado à disciplina Desenvolvimento Humano para Avaliação Parcial da Unidade II. Orientador: Eurípedes Castellar TEIXEIRA DE FREITAS JUNHO 2013 WINNIC OTT, D.W. A criança e seu mundo. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC , 1982. 270p. Resenha O livro trata de mães e bebês, de pais e de filhos, e,…

sobre creches e pré-escolas, sempre se destacando a concepção da criança, de educação, orienta os professores para os objetivos gerais da educação infantil. O movimento é uma parte importante para o desenvolvimento da cultura humana. A criança já tem os movimentos desde o dia que nasce, e com o passar dos tempos se vai desenvolvendo estes movimentos. Nos primeiros anos de vida o movimento é uma grande interação do bebê com o adulto e até mesmo com as outras crianças ao seu redor, o…

na Educação Infantil Silvana de Oliveira Augusto ISE Vera Cruz - Instituto Avisa lá Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Resumo: O texto pretende enfrentar alguns mitos e mal entendidos sobre o trabalho com a linguagem escrita na educação infantil, discutindo a adequação do uso dos termos alfabetização e letramento para a compreensão das especificidades do trabalho pedagógico direcionado à linguagem escrita com crianças de zero a cinco anos. Defende-se neste texto a ideia de…

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMILIA PARA A ESTIMULAÇÃO PRECOCE DA PSICOMOTRICIDADE DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS RESUMO: Este artigo aborda a importância da contribuição da familia na psicomotricidade de seus filhos, compreendida através de estudos bibliográficos , revisão de literatura, análise documental e análise de conteúdo Buscamos nesse artigo através desses estudos compreender como a psicomotricidade precoce pode contribuir para o melhor desenvolvimento dessas crianças, além de…

Pacheco Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia(PED 0646) Módulo II - História da Educação 12/06/2013 RESUMO A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem a função de desenvolver Aspectos físicos, psicológico, intelectual e social da criança, complementando a ação da família e da comunidade. É oferecida em creches ou instituições equivalentes para crianças de 0 á 06 anos de idade. A importância do brincar na educação infantil…

INFANTIL Apresentação de monografia ao Instituto A vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção ao grau de especialista em Psicopedagogia Por: Tatiana Carrolo de Castro AGRADECIMENTOS DEDICATÓRIA RESUMO METODOLOGIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 - Educação Infantil e Aprendizagem CAPÍTULO 2 – O processo de aquisição da língua escrita CAPÍTULO 3 - Fatores de Interferência CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA ANEXOS ÍNDICE…

A AFETIVIDADE: O FIO CONDUTOR NA EDUCAÇÃO INFANTil1 Maria Alice Mendonça* Helenice Maria Tavares** RESUMO A articulação da afetividade na Educação Infantil garante uma aprendizagem significativa? Neste artigo procurou-se destacar a afetividade num convite ao educador a refletir sobre o valor de uma educação fundada no respeito e no amor ao educando. A partir de pesquisa bibliográfica, verificou-se que é através da inter-relação que se dá a interação com o meio e a construção…

..... 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 18 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................ 19 RESUMO A escolha deste tema se dá pelo fato da música estar muito ligada as crianças da educação infantil. Partindo deste contexto questiona-se a contribuição da música para o desenvolvimento de crianças de zero a três anos de idade. Nesse sentido