Resumo Do Livro Reconstruindo Sua Vida Emocional

Oliveira Ausec Adilson de Oliveira Idalgo Uma história de ressignificações .......................................................................................................... 25 Alessandra Müller Freitas Leitura no Ensino Médio: o que propõe o livro didático? ................................................................... 33 Aline Inácio de Freitas Silvane Aparecida de Freitas Martins O ensino de leitura nas aulas de língua estrangeira…

curso apresentado ao curso de pós- graduação Latu-sensu em Ética, Valores e Cidadania na Escola oferecido pela Universidade de São Paulo em parceria com a UNIVESP e NASCE. Tutor (a): Maria Paulina de Assis São Paulo 2013 Resumo O presente trabalho é um estudo de caso sobre a trajetória escolar de um indivíduo com hidrocefalia congênita e deficiência intelectual indeterminada que vem apresentando um avanço significativo em seu processo de aprendizagem. A hidrocefalia

psicológica e espiritual para levar a vida com plenitude. Agradeço a Deus a cada minuto pela vida vocês. Obrigado pelo estímulo dado nos momentos difíceis dessa minha caminhada. As orientadora e supervisoras dos estágios, durante meus estagio aprendi uma lição a questão mais importante é saber por que se está vivo, e acho que não é apenas para constituir pontes ou edifícios altos ou ganhar dinheiro, mas pela humanidade. Proporcionar alegria esperança e levar uma vida espiritualmente…

Aids: entre o risco e a prevenção .... 121 Leila Sollberger Jeolás A Pesquisa Qualitativa e a história de vida ............................... 135 Maria Angela Silveira Paulilo Alimentos Transgênicos: Uma Abordagem Social ..................... 149 Cristiano Guedes de Souza Serv. Soc. Rev. Londrina v. 2 n. 1 p. 1-153 jul./dez. 1999 EDITORIAL Serviço Social em Revista comemora um ano de vida e traz a público o número um de seu segundo volume. É com alegria que vemos nossa revista…

Apresentação É com grande satisfação que apresentamos o presente volume, concebido e organizado pelos professores do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. A ideia geradora do livro foi compartilhar com a comunidade acadêmica a produção do corpo docente do nosso departamento para a pesquisa em psicologia da educação. É importante destacar que alguns dos capítulos foram escritos com professores e pesquisadores…

ocasião da banca de qualificação. Aos amigos e professores mestres, Ana Cristina Cavalcante e Ednaldo Gomes de Farias, por entender minhas fragilidades emocionais e terem demonstrado companheirismo durante esse processo. À minha amiga-irmã, Rosiane de Almeida Campos pelo incentivo, sinergia espiritual e presença constante em todos os momentos da minha vida. À amiga e co-autora nas disciplinas de mestrado Aurea Souto, sujeito coadjuvante do meu crescimento intelectual, baseado na troca,…

ato de educar envolve não só a transmissão de uma cultura, mas revela também toda a visão de mundo que sustenta tal cultura, em suas dimensões epistemológica (do conhecimento), humana e política; eis o campo da Filosofia da Educação. Com este livro didático você é convidado a adentrar esse vasto campo, onde a história do pensamento, as teorias do conhecimento e a reflexão filosófica e sociopolítica confluem, formando um interessante leque de possibilidades. Vamos lá? Carlos…

Dr. José Leonardo do Nascimento, pela orientação inspiradora e repleta de palavras de estímulo. Prof. Dr. Milton Sogabe e Prof. Dr. Norberto Stori pelas observações tão preciosas. iii In Memorian Mãe querida, Madalena Maria. iv RESUMO Esta pesquisa tem como tema a Figura Humana Fragmentada e trata da representação de corpos em fragmentos na Pintura, utilizando como referência a teoria de Omar Calabrese sobre o Fragmento. O recorte temporal partiu do Neoclassicismo (século

ato de educar envolve não só a transmissão de uma cultura, mas revela também toda a visão de mundo que sustenta tal cultura, em suas dimensões epistemológica (do conhecimento), humana e política; eis o campo da Filosofia da Educação. Com este livro didático você é convidado a adentrar esse vasto campo, onde a história do pensamento, as teorias do conhecimento e a reflexão filosófica e sociopolítica confluem, formando um interessante leque de possibilidades. Vamos lá? Carlos…

121-128, 2000. Sistemas Nacionais de Avaliação e de Informações Educacionais Maria Helena Guimarães de Castro: Professora do Departamento de Ciência Política da Unicamp e Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Resumo: A estruturação de Sistemas Nacionais de Avaliação e de Informação cumpre papel estratégico no processo de implementação de reformas educacionais, em especial, em países cujos sistemas de ensino caracterizam-se pela extrema…