Resumo Do Livro Reconstruindo Sua Vida Emocional

Educação Física Escolar da Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista. Orientador: Profª. Vania Susana Brassea Galleguillos São Paulo 2013 3 A CAPOEIRA NA ESCOLA Joseano Paulino Bezerra RESUMO A capoeira é um tipo de jogo onde os participantes não são adversários. Eles fingem lutar e procuram oferecer uma visão artística de um combate. Sem clima de competição, os participantes demonstram sentimento de beleza,…

169 Paidéia, 2006, 16(34), 169-179 BRINCADEIRA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR SOCIOCULTURAL CONSTRUTIVISTA1 Norma Lucia Neris de Queiroz Diva Albuquerque Maciel1 Angela Uchôa Branco Universidade de Brasília Resumo: Como e por que as crianças brincam? Qual o significado desta atividade em cada cultura? Estas questões da temática da brincadeira e sua relevância para a compreensão científica do desenvolvimento infantil são discutidas neste estudo. Analisa-se o conceito da…

institucional e pelas facilidades oferecidas. ii RESUMO O presente trabalho tem como finalidade apresentar as necessidades de compreender a aprendizagem da leitura e escrita, como também os fatores que interferem nessa aprendizagem, tendo como objetivo principal auxiliar o professor e a criança portadora de dislexia. O estudo será de cunho bibliográfico, através de pesquisa em livros, revistas, periódicos, internet, enfim, literaturas pertinentes ao…

UBERLÂNDIA 2007 SUMÁRIO Resumo 08 Abstract 09 Introdução 10 Capítulo 1 – A importância do jogo na apropriação da leitura e escrita 16 1.1 Contextualizando a psicopedagogia 16 1.2 Conceituando aprendizagem 19 1.3 O jogo na aprendizagem 24 1.4 Aprendizagem significativa 29 Capítulo 2 – Estudo de Caso 31 Conclusão 36 Referências 38 Anexo 42 RESUMO Este trabalho apresenta um estudo

“tijolinho” na construção dos nossos conhecimentos. AGRADECIMENTOS A Deus, pela vida. A minha família pela compreensão nas horas de ausência. Aos profissionais da ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil que foram importantes no percurso de minha vida escolar, principalmente ao orientador Prof. Me. Custódio Jovêncio Barbosa Filho pela sua dedicação e companheirismo. Sinceros agradecimentos.

que o indivíduo dá a sua realidade, a partir de sua história afetiva com essa mesma realidade. Não poderia haver outro ambiente de melhor observação/intervenção para o psicólogo escolar. Se por um lado é nesse contexto que a dinâmica escolar ganha vida e desconstrói sua heterogeneidade, por outro a intervenção acontece no mesmo ambiente em que a prática da psicologia escolar deveria surtir efeito. A proposta passa pelo desafio de documentar a realidade não documentada (Ezpeleta & Rockwell, 1986

professor BAURU 2004 [pic] xxxxxx A aprendizagem e o professor Aluna: xxxxxxx Orientadora: xxxxxxx BAURU 2004 RESUMO O processo da aprendizagem é uma questão muito discutida pelos pesquisadores do assunto. Entender o processo que faz com que uma criança aprenda é uma ferramenta para o professor nas salas de aula. A criança é sufocada por…

José Alves Damasceno O USO DAS TICS NAS AULAS DE HISTÓRIA E ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES SEED/PR Curitiba – 2009 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................3 ABSTRACT........................................................................................................ 4 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5 2.

PUBLICITÁRIA NO SISTEMA NORMATIVO DE CONSUMO Renato Nunes Bittencourt Doutor em Filosofia pelo PPGF/UFRJ Professor do Departamento de Filosofia do Colégio Pedro II Professor do Curso de Comunicação Social da Faculdade CCAA Professor da Faculdade Flama RESUMO Neste artigo analisa-se a construção socioecônomica das marcas no sistema capitalista e de que maneira elas influenciam o gosto público pelo consumo, mediante a fixação das suas pretensas qualidades através das técnicas…

Fernandes de Oliveira CURITIBA OUTUBRO DE 2011 Dedicatória Dedico esta Monografia a três pessoas fundamentais em minha vida: meu marido por ser meu maior incentivador, apoiando-me a seguir em frente nos momentos mais difíceis de nossas vidas. Minha filha Talita, personagem principal de minha história de vida. Sem ela eu não teria a oportunidade de conhecer o verdadeiro sentido da palavra “amor”, de exercitar o aprendizado espiritual ao qual…