Resumo Do Livro Razão E Sensibilidade

Resumo sobre a História da Filosofia O SURGIMENTO DA FILOSOFIA NA GRÉCIA ANTIGA Passagem do pensamento mítico-religioso ao pensamento filosófico-científico, representando o surgimento da filosofia na Grécia antiga (séc. VI a.C.). Ruptura entre essas duas formas de pensamento como resultante de transformações na sociedade grega da época, que se seculariza, tornando-se importante a atividade comercial. O surgimento do pensamento filosófico-científico nas colônias gregas

interpretar o mundo. 2012.2 Área do conhecimento: Linguística, Sociologia, Pedagogia. Subárea: Pedagogia REFERÊNCIA Freire, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2011. Resumo Geral Tratada de forma instigante e inovadora, Pedagogia da Autonomia é uma reflexão real da verdadeira situação vivida pelo professor em sua constante busca pelo aprimoramento de ideias que norteiam o ensino dentro e fora das salas de…

“O mundo da educação é como uma ilha em que as pessoas, separadas do mundo, são preparadas para a vida sem contato com ela.” Maria Montessori RESUMO Nosso estudo será apresentado em 4 capítulos, constituídos da seguinte forma: No primeiro deles, apresentaremos o quadro teórico de referência adotado. No segundo capítulo, apresentaremos uma caracterização geral do processo de produção da pesquisa

identifications Eduardo Portanova Barros1 eduardoportanova@hotmail.com Resumo O trabalho de Michel Maffesoli procura observar o homem comum e, nele, a passagem de um modo de identidade (conotação ideológica) para uma forma de identificação (imaginal, conotação que interessa o imaginário). A identidade seria uma característica da modernidade, enquanto a identificação da pós-modernidade. Maffesoli trabalha com a teoria de uma sensibilidade pós-moderna que justifique mudanças na…

A PESQUISA COMO ATIVIDADE ACADÊMICA A PESQUISA COMO ATIVIDADE ACADÊMICA Trabalho acadêmico de conclusão de disciplina, modalidade resumo e comentário, apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, como condição para aprovação na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa. Prof. Orientador: A

O TRABALHO DA LITERATURA INFANTIL E INFANTO JUVENIL NA ESCOLA GOMES, Monica Andressa¹ monica_andressa.gomes@hotmail.com¹ RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições da Literatura Infantil e Infanto Juvenil na escola. Baseado em pesquisas bibliográficas mostrará o papel fundamental da leitura no processo de construção do conhecimento e as concepções da Literatura que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. A literatura infantil, por…

Decisão Neurociência e Tomada de Decisão Carlos Eduardo Lopes Demetris Tsatos Edgar Ferreira Eduardo Vaz Glauce Nascimento Rio de Janeiro, 23 de outubro de 2011 Conteúdo 1. Introdução 2 2. Abordagem do tema frente ao exposto pelo livro “O momento decisivo” – Lehrer (2010) 3 2.1 Breve histórico dos estudos da mente humana 3 2.2 Sistemas da Mente Humana 5 3. Artigos correlatos ao tema 7 3.1. Reciprocal relations between cognitive neuroscience and formal…

METODOLOGIA DE ENSINO FABIANA MARQUES DA SILVA PROFESSOR – CARLINDO KLUG CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI CURSO DE HID 0158 – PRÁTICA MODULO 04 25/04/12 Resumo: O presente artigo tem por base analisar a metodologia utilizada por quatro professores da rede publica do ensino fundamental e médio, que atuam em uma escola no Município de Alta Floresta D´oeste, Estado de Rondônia, e leciona na disciplina de História, e terá embasamento em uma visão teórica sobre a…

Cândido, do otimismo ao realismo. DÉBORA MARIA SOARES, aluna do curso licenciatura em História, Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP - Campus Engenheiro Coelho (SP). Resumo: Neste estudo, abordamos um autor consagrado pela história como um dos grandes autores do Iluminismo francês, no século XVIII, Voltaire. Ele usou a literatura como meio de divulgação de suas idéias, através de metáforas e exemplos. O objetivo do autor é transmitir uma mensagem iluminista…

Este módulo está estruturado em torno de uma grande área do pensamento filosófico que trata do Conhecimento. Apresentaremos a Filosofia como a busca racional da verdade bem como discutiremos alguns sentidos em que se podem entender os conceitos de razão, verdade, conhecimento, saber e ciência. Apresentaremos conceitos de autores clássicos, da Antiguidade à Idade Moderna, procurando traçar um percurso básico da cultura científica e racional do Ocidente, até o surgimento da ciência…