Resumo Do Livro Quem Pensa Em Enriquecer

apresentado à Universidade Anhanguera- Uniderp, como exigência parcial da avaliação semestral no Curso de Administração 2ª série da Matéria Teorias da Administração, sob orientação da Professora Cristina Rizzatti. 2012 RESUMO Esse trabalho foi desenvolvido pelo grupo com o objetivo de compreender o surgimento das Teorias da Administração com objetivo de solucionar problemas e suas mudanças devido à evolução. Foram feitas diversas pesquisas em fontes variadas…

espiritual. Albert Einstein SANTOS, T.L.P. Centros de ciências do sudeste como espaço de aprendizagem: contribuições e possibilidades para a Universidade Federal de Itajubá, 2011,65pag, Trabalho de diploma, Universidade Federal de Itajubá. RESUMO Os centros de ciências são espaços não formais de educação onde se propicia o processo de aprendizagem. Têm a função de serem educativos interativos e acima de tudo levar ciência a todos os públicos através da divulgação…

(interação/interpretação). 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; Segundo bimestre: 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Para enriquecer seus estudos, sugerimos a seguinte bibliografia básica: FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática. _____. (2006). Lições de texto: leitura e…

Futuro, a crise do Devir. A crise do passado, a dos fundamentos, havia sido aberta pela própria modernidade. A crise do Futuro e do Devir puseram em crise a modernidade. (MORIN, 1991, p. 12) Podemos perceber nas considerações de Morin presentes em seu livro ³2VSUREOHPDVGRILPGRVpFXOR´XPDUXSWXUDFRPRVPRGHORVGHSHQVDPHQWR da historiografia que pretendem situar a história da humanidade dentro de um devir que orienta os homens e a História. Morin, afirma categoricamente que há…

p. RESUMO 01 ABSTRACT 02 INTRODUÇÃO 03 O ROMANTISMO 05 1. O REALISMO 08 2. O MORRO DOS VENTOS UIVANTES, ROMÂNTICO OU VITORIANO ? 13 3. CONCLUSÃO 28 4. APÊNDICES 29 Apêndice 1 - Resumo da Obra 29 Apêndice 2 - Emily Brontë e O Morro

O ensino de Filosofia para crianças na perspectiva de Matthew Lipman The teaching of Philosophy for children from Mathew Lipman perspective Tania Silva de Souza1 Resumo: Este artigo busca uma reflexão sistematizada da proposta existente no programa de filosofia para Crianças de Matthew Lipman e da formação educacional dos infantes desde os primeiros anos escolares, os conceitos de educação e o de pensar que se entrecruzam ao analisarmos uma proposta cuja finalidade é iniciar as crianças…

certas. Contudo, não há planos de pensão garantidos: nossos fundos de aposentadoria só aumentam em função de nossas contribuições individuais. Michael e eu somos muitos felizes no casamento e temos três filhos maravilhosos. Enquanto escrevo este livro, dois deles já estão na faculdade e o terceiro está começando o segundo grau. Gastamos uma fortuna para assegurar-nos de que nossos filhos estão recebendo a melhor formação possível. Um dia, em 1996, um dos meus filhos chegou em casa…

Capixaba de Nova Venécia 4 “O homem da ciência e da técnica perdeu a felicidade e a alegria de viver, perdeu a capacidade de brincar, perdeu a fertilidade da fantasia e da imaginação guiadas pelo impulso lúdico”. Santin (1994 p. 27) 5 RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar a importância das atividades lúdicas como os jogos, as brincadeiras e o brinquedo na aprendizagem e no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo dos alunos da educação infantil. Para…

Inteligência Emocional como um diferencial do profissional de secretariado executivo. 1 Ione Mara Stürmer 2 Resumo Este trabalho tem por objetivo fornecer uma visão panorâmica aos leitores, no que diz respeito à inteligência emocional, seus conceitos, seus significados e sua aplicação na vida diária, com enfoque final direcionado ao profissional de secretariado executivo. O método utilizado foi o de revisão bibliográfica de autores especializados no assunto, com resultados…

presente nessa jornada. Em especial aos professores Adriana Nunes, Emanuel, Dr. Waléria Ferreira, Carlos conces entre outros que me receberam com carinho e me ajudaram na germinação dessa pesquisa. E a você minha inesquecível Erivan. RESUMO: Este trabalho aborda a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, em especial no ensino de língua portuguesa. Busca-se mostrar que trabalhar com teatro, jogos e jogos eletrônicos ajuda no desenvolvimento da…