Resumo Do Livro O Que é Imaginario

RESUMO O presente artigo tem por propósito analisar como as histórias podem servir de apoio no consultório pscicopedagógico. Sabemos que as formas tradicionais de leitura e escrita parecem não estar dando conta da aprendizagem das crianças. Por isso, pensou na contação de histórias como uma forma alternativa, e talvez, mais interessante em um diagnóstico pedagógico. O ouvir e contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, esta faz com que a criança se desenvolva no meio

mais precisas para estimular o raciocínio, a leitura do mundo em seus vários níveis, estimulando na criança a fantasia, o senso crítico e a leitura de forma prazerosa, significativa na infância. A partir deste estudo, mostrou-nos que a utilização dos livros serve como instrumento mediador, que contribui para o trabalho pedagógico do docente quanto a sua preocupação em garantir aos seus alunos, condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura. A literatura infantil e seus…

estabelecida por dois pontos no espaço, em relação a qual é possível dispor formas e espaço de uma maneira simétrica ou equilibrada. Talvez seja o meio mais elementar de organizar formas e espaços na arquitetura. Nem sempre é visível podendo ser imaginário. Simetria: *Distribuiçao e disposição equilibradas de formas e espaços equivalentes em lados opostos de uma linha ou planos divisores, ou em relação a um centro ou eixo. Existe dois tipos de simetria: A simetria BILATERAL e a…

........................................................8 4. Prêmios ...................................................................................................9,10,11 5. Resumo do livro: “A Bolsa Amarela”................................................................12 6. Pergunta do livro .............................................................................................13 7. Considerações Finais................................................................

RESUMO LIVRO: CÓDIGO DA VINCI – Dan Brown (autor) ALUNA: ROSIMEIRE CRISTINA ZANGRANDE NUNES - RA: 1088774 LICENCIATURA EM ARTES – EDUÇACÃO ARTÍSTICA BATATAIS SUMÁRIO: 1 - Introdução---------------------------------------------------------------03 1.1 – Resumos do livro 1.2 –…

720, Bairro doTutunas, fone: (34) 3318 4188, e-mail: claudiafazu@yahoo.com.br; 2 Graduanda do Curso de Letras das Faculdades Associadas de Uberaba – Av. do Tutuna, 720, Bairro do Tutunas, fone: (34) 3318 4188, e-mail: sayo.letras@gmail.com . Resumo: O presente trabalho tem por objetivo investigar e entender a história do cangaço, seu surgimento, seu processo de formação no contexto sócio-histórico, dialogando com a perspectiva literária. Para isso, analisaremos a obra O…

Curso: | Gastronomia | Semestre: | 2º | Professor: | Sênia Bastos | Email : senia@anhembimorumbi.edu.br | | Disciplina: | História e Patrimônio | Livro adotado: | A Fisiologia do Gosto – Brillat-Savarin, Companhia das Letras. | Desenvolva a habilidade: Analisar/interpretarLeia as meditações 1, 2, 3, 4 e 5. 1 Interprete as informações do autor sobre os sentidos e o aperfeiçoamento deles (utilize as definições de sensação, da mecânica e do poder do gosto). 2 Defina…

1. Quais eram as vontades da personagem? 2. Explique o título do livro. 3. Quem era o amigo confidente de Raquel? Descreva-o. 4. Quem morava no bolso bebê da bolsa amarela? E como chegou até lá? 5. A escola ajudava na vontade de escrever? Cite um exemplo. 6. No capítulo “O almoço” podemos observar o comportamento das duas famílias. Destaque algo sobre a família da personagem e sobre a família da tia Brunilda. 7. O personagem Terrível é um galo de briga. Por que ele tinha essa vida…

17/10/2013 RESUMO Este paper de estágio vem abordar a importância do trabalho docente na formação de leitores e apreciadores da boa literatura, nos levando a refletir sobre quais as práticas relevantes em sala de aula na oferta de livros e a frequência com que esses livros e esses momentos são priorizados. Enfatizaremos nossas discussões priorizando no planejamento do professor, a escolha dos livros como ferramenta de formação e informação da criança, abrangendo as contribuições…

Campinas/SP 2014 . Introdução Este trabalho objetiva compreendermos a Literatura Infantil como uma abertura para a formação de uma nova mentalidade, sendo a escola um espaço privilegiado para o encontro entre o leitor e o livro. Abordaremos a importância da ilustração de livros literários infantis, as diferenças entre as obras inovadoras e as obras continuadoras e a matéria literária e seus fatores estruturantes. Este trabalho é importante para compreendermos a Literatura Infantil…