Resumo Do Livro Método 6 De Edgar Morin ética Ciência E S

Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos* Marivalde Moacir Francelin Mestre em biblioteconomia e ciência da informação pela PUC-Campinas. E-mail: mfrancelin@yahoo.com.br Resumo Revisa alguns aspectos da constituição do conhecimento científico, como, por exemplo, sua definição, sua relação com a filosofia, com a religião e com o mito; segundo, descreve algumas características de eventos que se desenvolveram e ainda se desenvolvem a partir de novos…

................................................................ 06 4 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................. 07... 5 METODOLOGIA DE PESQUISA................................................... 09 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO................................................. 10 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................. 11 1. APRESENTAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Levando-se em consideração a…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS INTEGRADAS À EDUCAÇÃO FILOSOFIA E MÍDIAS: DESENVOLVENDO O PRÓPRIO PENSAR FERNANDA VIEIRA ÁVILA PEREIRA Orientador: Bárbara Hees Garré Pelotas, 2010 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

conquista, que é apenas um pequeno passo de grandes realizações. “Um mundo absolutamente determinado, como também um mundo absolutamente aleatório, são pobres e mutilados; o primeiro é incapaz de evoluir e o segundo é incapaz de nascer.” (Edgar Morin) LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Ensino de conteúdos artísticos imersos na cultura local ......................... 18 Figura 2 – Atividade utilizando formas geométricas e materiais comuns ................ 19 Figura 3 –…

que compunham o restante de suas apresentações. Este documentário, chamado Retour à Plozévet,1 realizou-se na comuna de St. Demers, na costa da Bretanha, e buscava refazer o mesmo trajeto de uma pesquisa e de um filme etnográfico realizado por Edgar Morin na primeira metade da década de 1960. O resultado foi extremamente instigante e ao mesmo tempo profundamente assustador. No decorrer das entrevistas, que tentavam se realizar com as mesmas pessoas que haviam antes partici* Este…

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENVELHECIMENTO HUMANO: DA COMPLEXIDADE AO DESAFIO DA INTERDISCIPLINARIDADE. Universidade de Passo Fundo, 28,29,30. 04. 2010. ENVELHECIMENTO HUMANO: CIÊNCIA, CULTURA E ÉTICA OBSERVAÇÕES INICIAIS O tema do envelhecimento humano possui abrangências em diferentes ramos do saber humano, da vida de cada pessoa, dos inúmeros sistemas culturais, apenas para citar alguns desses cenários em que o fenômeno acontece. Essas poucas referências são suficientes para…

Marcantonio. Aos meus amados pais, primeiros e eternos mestres. NECHAR, Rosana Mara Ceribelli. A Complexidade no ensino da Homeopatia. 2009. 117 fls. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009. RESUMO A Homeopatia apresenta-se com princípios epistemológicos distintos da medicina convencional, sendo uma racionalidade médica que contempla diferentes níveis de realidade, de percepção e de cura. Devido a isto, tem lhe sido negado o…

ETICA NA MODERNIDADE – Anderson Duarte  LeandroRojas Matheus Alvez Wanderson Wendel Noronha Lô  Resumo: Neste artigo são mostrados aspectos pertinentes a Ética na Modernidade, o qual aborda a Ética como doutrina norteadora da vida humana, na sua comunidade e em classe social, aprimorando-se a uma nova era. A Ética na modernidade é marcada por uma serie de desafios ,cada vez mais presentes no cotidiano quer seja

do sujeito, serve de inspiração para os profissionais que se preocupam com as diferentes potencialidades para o aprender e os mecanismos utilizados pelas instituições de ensino para assegurar essas aprendizagens. Edgar Morin (2000), considerado um dos mais importantes pensadores da contemporaneidade, afirma que: A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata,…

Norte Centro de Ciências Sociais Aplicadas Programa de Pós-Graduação em Educação Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Ciência e Tecnologia - NEPECT Grupo de Estudos da Complexidade - GRECOM Silmara Lídia Marton Música, filosofia, formação: Por uma escuta sensível do mundo Natal -RN 2005 Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Sociais Aplicadas Programa de Pós-Graduação em Educação Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Ciência e…