Resumo Do Livro Didática José Carlos Libaneo

Pessoal de nível Superior (CAPES) Jorge Almeida Guimarães Diretor de Educação a Distância da UAB na Capes João Carlos Teatini de Souza Climaco IFMT Reitor José Bispo Barbosa Pró reitor de Ensino Ghilson Ramalho Corrêa Diretora Geral Campus Cuiabá Bela Vista Suzana Aparecida da Silva Edição Comissão De Elaboração Cleide Ester de Oliveira Francis-Elpi de Oliveira Nasci Jonas Spolador José Masson Rosimeire Montanucci Suzana Aparecida da Silva Vera Lucia Fernandes da Cunha Design…

Ref.: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994 (cap. 6) Os objetivos e conteúdos de ensino Os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, expressando conhecimentos, habilidades e hábitos (conteúdos) a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas (nível de preparo prévio dos alunos, peculiaridades das matérias de ensino e características do processo de ensino e aprendizagem). Os conteúdos formam a…

por objetivo aproximar os conteúdos dos estudantes de maneira interativa, integrando recursos tecnológicos à prática pedagógica, mostrando-lhes que o computador aliado à internet pode introduzir mais realidade à disciplina, antes vista apenas nos livros didáticos e no quadro-negro, onde o professor escrevia horas a fio. Ao requisitar esse espaço, muitas vezes o professor se depara com laboratórios trancados, com equipamentos antigos, falta de acesso à internet, sem contar com as…

Bloch) RESUMO O presente trabalho contém um estudo sobre a dificuldade de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental I, com o propósito de fazer uma reflexão inerente aos aspectos relacionados à aprendizagem. Tendo como objetivo geral analisar as dificuldades de aprendizagem no processo escolar e suas implicações na vida pessoal e estudantil dos seres humanos. O estudo teve como base pesquisas teórica e de campo. Para tanto, terá como fundamentação teórica, os estudos realizados por…

que as técnica usadas pela professora pouco se diferenciam das repassadas pela instituição universitária. Tratando-se do processo de ensino e aprendizagem, as aulas de história são organizadas em tópicos passados no quadro em acompanhamento com o livro possibilitando ao aluno entender o conteúdo e ter uma fonte de pesquisa. A professora explica e apresenta significados dos conceitos históricos. Em todas as aulas faz uso de mapas, que são disponíveis na sala de aula. 3…

.........................................45 Questões de Provas de Concursos ....................................................................................................................... 54 3. A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR: objeto de estudo da Didática; Conceitos de: Ensino e Aprendizagem............................................................................................................... 57 Questões de Provas de Concursos ...........................

eletrônicos Lynn Alves Salvador, janeiro de 2003 Ensino online: trilhando novas possibilidades pedagógicas mediadas pelos jogos [1] eletrônicos Palavras-chave: Educação a distância – Ensino online - Interatividade – Jogos Eletrônicos Resumo: Este projeto de pesquisa visa investigar as possibilidades de aprendizagem que emergem mediante a interação com os jogos eletrônicos, concebendo-os como novos espaços de aprendizagem. Dentro desta perspectiva, iremos construir…

presente em minha vida. Agradeço-te por ter me dado à vida e por guiar os meus passos, Tanto nos momentos mais difíceis, como nas alegrias e conquistas. Com muito carinho dedico a minha família, pela fé e confiança demonstrada, as minhas mães Maria José Rodrigues de Sousa, Alzira Rodrigues de Sousa e minha Irmã Francisca Rodrigues de Sousa pela compreensão, apoio e contribuição para minha formação acadêmica. A minha maravilhosa noiva Sarah Monteiro Nogueira, que sempre me…

Não basta que exista educação para que um povo tenha seu destino garantido. É preciso determinar o teor educacional para que se saiba em que direção está caminhando ou deixando de caminhar uma nação. Juvena Arduini RESUMO Este trabalho, intitulado “A Dificuldade no Ensino Aprendizagem da Matemática no 7º ano do Ensino Fundamental”, tem por objetivos: analisar as causas das dificuldades encontradas no processo de ensino-aprendizagem da matemática no 7º ano do Ensino

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Viviane da Silva Ribeiro Zacharias Matricula: 201220525611 1º período - Pedagogia Fichamento do Livro “Pedagogia e Pedagogos – Para quê? De Libâneo, José Carlos”. Cap. 1 O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo É visível que a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por todos os lados: baixos salários, deficiência de formação, desvalorização profissional implicando em baixo status…