Resumo Do Livro Didática Geral

Centro Universitário Leonardo da Vinci Geografia (Licenciatura) – GED 0133 – Didática e Metodologia do Ensino de Geografia 05/05/2014 RESUMO Esta pesquisa tem o devido valor demostrar de uma forma clara e concisa a importância e os desafios do ensino de Geografia na escola buscando analisar os desafios à prática docente. Para isso, fez-se necessário destacar a importância do conhecimento geográfico e do ensino de Geografia diante da complexidade do mundo contemporâneo, no intuito de…

FICHAMENTO, RESENHA, RESUMO, SINOPSE, RESENHA CRÍTICA, ESQUEMAS. Introdução O trabalho a seguir trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo estudado neles, sinopses, resumos, esquemas, resenha critica, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos. Sinopse Sinopse é síntese de uma ciência, ou seja, um resumo, um sumário, algo como um resumo de um livro sem…

Pedagogia ao Pé da Letra Educar é um ato de amor INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA Top of Form Bottom of Form DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF DOWNLOAD PDF DO TEXTO ABAIXO Característica da Escrita e da Leitura Nível conceitual – Pré-silábico 1 As crianças não vislumbram que a es­crita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra. As crianças produzem riscos…

A MATEMATICA NO PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS COM EMBASAMENTO NA SEQUENCIA FEDATHI José Roberto Lima da Silva * Gabriela Ferreira Pereira * Aldo Lourenço * Resumo: O artigo apresenta um estudo com embasamento na metodologia escolar em sala de aula, voltados para a formação de conceitos matemáticos a partir da proposta didático-pedagogica desenvolvida por professores da Universidade Federal do Ceará, a Sequência Fedathi, e sua aplicação nas séries…

obrigatório. ATIVIDADE-O2. ESTUDO DO ARTIGO O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa desenvolvida entre os anos 2009-2012 que – avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2011 para a disciplina História e, portanto, partindo de um corpus documental representativo daquilo que circula em todo o território nacional, sob a chancela do Estado brasileiro. Varios autores vem as decadas…

MASCARENHA FACULDADE INTEGRADA DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO EM ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEGAGOGIA ETIENE ISAIAS DA SILVA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: divergências de metodologia ÁGUA BRANCA-PB 2011 ETIENE ISAIAS DA SILVA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: divergências de metodologia Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico – apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em…

8.1 O que é fichamento? O fichamento é uma ferramenta didática que permite ao professor conhecer o cuidado do aluno em relação à leitura solicitada, mas ajuda muito mais ao próprio aluno (quando é bem elaborado), pois lhe assegura um método de aprendizado por intermédio da leitura. Trata-se de uma prática de redação que ajuda organizar estudos e pesquisas de forma mais efetiva. É um meio de desenvolver as técnicas de redação como resumo e resenha, dependendo de sua finalidade.…

Educação Matemática: interrogações metodológicas1. Wagner Rodrigues Valente valente@pucsp.br GHEMAT- Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil www.pucsp.br/ghemat PUCSP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este texto discute aspectos teórico-metodológicos envolvidos em pesquisas da história da educação matemática. A argumentação desenvolvida alinha as investigações de caráter histórico, no âmbito da educação matemática, à história, à…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo: Nara RA: E-mail: naralunara@hotmail.com Data: 30/11/2013 / Curso: Pedagogia Série: 2º semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Os relatórios e/ou resumos devem ser elaborados pelo aluno, descrevendo a(s) atividade(s) desenvolvidas e apresentando um breve comentário crítico e as contribuições para sua formação pessoal e profissional. Deve conter no mínimo 1…

Escola: Municipal de Ensino Fundamental (Afro-Amazonida) Étnico Racial Ano: 7º ano Período: II Bimestre Disciplina: Geografia II. INTRODUÇÃO De acordo com Libâneo1, o planejamento de uma ação docente que envolve tanto a previsão das tarefas didáticas em termo de organização e coordenação diante dos objetivos apresentados, enquanto a sua revisão e na sua adequação no decorrer do processo de ensino. Nesse sentido este planejamento foi idealizado para ser desenvolvido na Escola Étnico…