Resumo Do Livro Da Buriolla

Doi: 10.5212/Emancipacao.v.12i2.0008 Didática e pedagogia do diário de campo na formação do Assistente Social Didactics and pedagogy of the field diary in the formation of the Social Worker Joyce Vieira da Costa* Miriam Krenzinger Guindani** Resumo: Este artigo discorre sobre as contribuições do diário de campo para o processo formativo do assistente social, partindo de trechos do diário de uma estudante. Defende-se a necessidade de se promover um amplo debate acerca das questões…

RESUMO: É no Estágio Supervisionado que o aluno pode ter uma noção da realidade escolar, podendo fazer uma comparação de tudo que foi vivenciado dentro de sala, de toda a teoria absorvida, é o momento em que se podem tirar suas primeiras dúvidas para levar na carreira profissional. Nesta etapa o acadêmico de Ciências Biológicas vai à sala de aula para observar, e fazer uma aula experimental, assim terá noção do desenvolvimento dos professores e tirar todas as dúvidas e experiências…

.......................32 8.1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.................................................................33 8.2 FOTOS DO ESTÁGIO.....................................................................................35 RESUMO O estágio curricular supervisionado realizado na alfabetização de Jovens e Adultos EJA foi de grande valia, pois proporcionaram novas experiências, uma vivencia bem diferente dos demais estágios realizados. É satisfatório ter…

que lhe permitirá uma revisão constante desta vivência e o questionamento de seus conhecimentos, e habilidades, visões de mundo etc., podendo levá-lo a uma inserção crítica e criativa na área profissional e um contexto histórico mais amplo. (BURIOLLA, 2001, p.17) O Estágio Supervisionado I, é considerado um treinamento que proporciona ao aluno de licenciatura vivenciar as teorias vistas durante sua formação, permitindo que o mesmo faça a ligação da teoria com a prática…

aproximação entre os membros da escola reduzindo a desigualdade entre eles.Busca-se então, neste novo cenário um supervisor voltado para as políticas inerentes às novas propostas de ensino estabelecidas pelo Ministério de Educação. Assim sendo, Buriolla (2008) justifica que: No período da democratização, a volta ao estado de direito foi lenta e progressivamente mostrando um viés novo para a compreensão de antigos problemas. Ao momento de crítica e revisão do processo político…

1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO: CONDIÇÕES SUBJETIVAS E OBJETIVAS DE TRABALHO DO DOCENTE SUPERVISOR ACADÊMICO Profa. Dra. Luzilene de Almeida Martiniano1 RESUMO O presente artigo traz algumas considerações sobre a Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como…

............................32 8.1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.................................................................33 8.2 FOTOS DO ESTÁGIO.....................................................................................35 4 RESUMO O estágio curricular supervisionado realizado na alfabetização de Jovens e Adultos EJA foi de grande valia, pois proporcionaram novas experiências, uma vivencia bem diferente dos demais estágios realizados. É satisfatório ter essas…

Perrenoud, 1998). Através desta a identidade profissional é gerada, construída e referida; volta-se para o desenvolvimento de uma ação vivenciada, reflexiva e crítica, e por isso, deve ser planejado gradativamente e sistematicamente com essa finalidade. (BURIOLLA, 1999). Ensinar a ter consciência que tanto o educador quando o educando, tem responsabilidades em intervir no mundo e em suas ideias, nesse contexto. O ensino de ciências vem trazer instrumentos teóricos e…

____ Estágio: um diálogo entre teoria e prática Geisa Almeida | Jamille Batista Nelci Santos | Stephanny Graff Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – Campus XVIII Orientação: Prof.ª Marta Kurosaki Resumo: Na formação do professor, o estágio assume um papel imprescindível, visto que possibilita uma aproximação com a realidade escolar, daí a concepção do mesmo como a parte prática dos cursos de licenciatura por muito tempo afastado da…

Infantil (Creche / Pré-Escola) - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano / EJA) - Gestão Escolar: a) Gestão Escolar – Tarefas de direção e atividades burocráticas da U.E. b) Coordenação Pedagógica. Ao término do curso o aluno deverá preencher o formulário Resumo das Atividades de Estágio Supervisionado (Anexo 4) e o Professor Coordenador de Estágio encaminhará o documento, após a avaliação final para a Secretaria Acadêmica para as demais providências. BIBLIOGRAFIA ALMEIDA, L. R.; PLACCO, V.…