Resumo Do Livro Ciência E Política De Max Weber

RESUMO O Iluminismo foi um movimento intelectual que surgiu durante o século XVIII na Europa, que defendia o uso da razão (luz) contra o antigo regime (trevas) e pregava maior liberdade econômica e política. Este movimento promoveu mudanças políticas, econômicas e sociais, baseadas nos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade. O Iluminismo tinha o apoio da burguesia, pois os pensadores e os burgueses tinham interesses comuns. As idéias liberais do Iluminismo se…

Gustavo RESENDE, Julio Cesar Batista Resumo O artigo a seguir tem como objetivo abordar de forma sintetica a origem da sociologia e demonstrar os objetos de estudo e respectivas áreas de atuação dos principais pensadores internos e externos, clássicos e comtemporâneos; demonstrar suas preocupações referente a sociedade, na época de sua vivência e estudos que até hoje se fazem valer. Palavras-chave. Sociologia, Sociólogos, Karl Marx, Max Weber, Auguste Comte, Émile Durkheim,…

Alves Faculdade Metropolitana de Marabá - CEMAR Licenciatura em Educação Física (EDF31)-Sociologia 04/05/2012 RESUMO A sociologia clássica trata-se do início da sociologia, à sua fundação como ciência e ao estabelecimento de suas regras e métodos iniciais, que se ramificaram. Dos primeiros sociólogos, destaquemos Auguste Comte (Positivismo), Durkheim (generalismo), Max Weber (Historiologia) e Karl Marx (estudo dos modos de produção e Socialismo). 1 INTRODUÇÃO A Sociologia…

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões importantes

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões importantes

RESUMO Partindo da importância do meio cultural, da localização histórica e do ambiente familiar para a formação do indivíduo; e do papel que o indivíduo tem como agente cultural e histórico, este estudo busca compreender o impacto que estas forças tiveram nas teorias de três das mais importantes figuras da sociologia moderna. As observações e considerações têm como base o material biográfico disponível e as próprias teorias desenvolvidas pelos indivíduos a serem estudados. Palavras-chave:

Teorias Max Weber Dheimis Douglas – B89FAI-8 Francisco Leandro – 90213-2 Jhony Santos – B92CGJ-7 Matheus Neris – B9085D-7 Pedro Arthur Barbosa da Silva – B821639 Rayane Alves Santana – B9141J-7 Ciência da Computação CC1P30 Novembro de 2013 Teorias Max Weber Índice Introdução...................................................................................... 01 A ética protestante....

redigiram A Ideologia Alemü. O texto, no entanto, por uma série de motivos, não foi editado e permaneceu assim durante o período em que eles viveram. Numa breve apresentação de sua trajetória intelectual, no Prefácio ao li vro Para a Crítica da Economia Política (1859), Marx comenta o manuscrito, destacando que "tratava-se de acertar contas com nossa antiga consciência filosófica. O I'ropósito tomou corpo na forma de uma critica da filoso fia pós-hegeliana (... ) Abandonamos o manuscrito…

MAX WEBER E A SOCIOLOGIA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Carlos Eduardo Sell1 Resumo Este artigo destaca a contribuição do sociólogo Max Weber para os estudos educacionais, destacando sua tipologia das formas de educação(educação carismática, especializada e humanística) e sua visão da evolução histórica das formas de educação, caracterizada como um progressivo processo de racionalização, na qual a educação assume cada vez mais um aspecto técnico. Abstract This article highlights the…

Teorias Max Weber Dheimis Douglas – B89FAI-8 Francisco Leandro – 90213-2 Jhony Santos – B92CGJ-7 Matheus Neris – B9085D-7 Pedro Arthur Barbosa da Silva – B821639 Rayane Alves Santana – B9141J-7 Ciência da Computação CC1P30 Novembro de 2013 Teorias Max Weber Índice Introdução...................................................................................... 01 A ética protestante....