Resumo Do Livro Ciencia Com Consciencia De Edgar Morin

homem do século XXI deverá reconhecer-se não apenas como ser social, mas também como elemento da natureza, co-habitante de um planeta cujo futuro está ameaçado pela lógica reducionista de uma ciência que se outorga plenos direitos de depredação do capital ambiental e cultural das diversas sociedades. Uma ciência que não atende mais aos apelos da coletividade e que deverá ser, tão brevemente quanto possível, hibridizada pelo pensamento transdisciplinar, aquele que pretende resgatar no…

A NATUREZA E A POESIA REVELADAS NO ACERVO DO PNBE * Thayanne Rodrigues e Silva Resumo: O projeto consiste no desenvolvimento de pesquisa bibliográfica e estudo de obras teóricas sobre literatura e formação de leitores e realização da pesquisa de campo na biblioteca do Centro de Ensino Gonçalves Dias, escola da rede estadual, no intuito de organizar uma coletânea de obras poéticas que tematizem a natureza. A coletânea serve como base para práticas de leitura e produção de textos realizados

Benzatti Resumo A educação do futuro depende dos caminhos que optarmos no presente. Os educadores devem colocar a questão fundamental: qual a educação queremos construir para as futuras gerações? A transformação da atual visão e concepção de educação passa pela transformação do paradigma -simplificador - dominante hoje. A educação é um dos seus produtos, ela é gerada e gera esse paradigma. O artigo apresenta, de forma resumida e comentada, a posição do filósofo e pensador da…

Existencialismo Sartreano e da Transdisciplinaridade na Educação CLAUDIO EDUARDO BADARÓ RESUMO Este trabalho é o resultado de um estudo, cujo principal objetivo foi analisar as implicações do pensamento existencialista sartreano na educação contemporânea, norteada pelas novas exigências da pós-modernidade, dentre elas, a questão da transdisciplinaridade e do pensamento complexo, propostas pelo pensador Edgar Morin. Para tanto, deu-se início a uma pesquisa bibliográfica com autores…

EPISTEMOLOGIA Rosa Maria Godoy Silveira Resumo: Uma reflexão sobre a complexificação da sociedade contemporânea, após a 2a. Guerra Mundial, seus principais problemas e os impactos dos processos histórico-sociais do tempo presente ou recente sobre as teorias sociais, apontando a necessidade de renovação epistemológica para a compreensão do mundo (sociedade e natureza). Em específico, trata-se da proposta do paradigma da complexidade na obra de Edgar Morin como uma possibilidade mais…

dilemas Edna Lúcia da Silva Doutora em Ciência da Informação – UFRJ-Eco/CNPQ-Ibict Professora do Departamento de Ciência da Informação. Centro de Ciências da Educação. Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: els@newsite.com.br Miriam Vieira da Cunha Doutora em Ciência da Informação – CNAM, Paris. Professora do Departamento de Ciência da Informação. Centro de Ciências da Educação. Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: mcunha@unetsul.com.br Resumo Reflexão sobre a…

INCERTEZA ÉTICA Joel Xavier dos Santos¹ Resumo: O presente estudo versa sobre o tema “Incerteza Ética” do livro “O Método” volume Seis de Edgar Morim, com a necessidade de encontrar a ética em vários posicionamentos do homem e suas decisões, verificando em cada ação e em que posição este se encontra como submisso ou como aquele que impõe uma obrigação. Ética é um assunto muito debatido em todos os meios, pois está havendo uma quebra das relações sociais éticas entre…

MORIN,Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 3.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. 128 p. Capítulo 1 - Os desafios “Portanto, o desafio da globalidade é também um desafio de complexidade. Existe complexidade, de fato, quando os componentes que constituem um todo (como o econômico, o político, o sociológico, o psicológico, o afetivo, o mitológico) são inseparáveis e existe um tecido interdependente, interativo e…

Brasília. **Universidade de Brasília. Resumo A corporeidade vem se constituindo num dos mais interessantes temas de reflexão na área de educação física. Busca-se, sobretudo no âmbito das idéias, superar a disjunção entre as dimensões que constituem o ser humano, influência advinda do paradigma mecanicista. Tarefa árdua, que em nossa interpretação, ainda não estreitou a relação teoria-prática.Nesse sentido, balizados pelo pensamento complexo de Edgar Morin, nosso intento é a…

Resenha de Livro A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Fabiane Ferreira Pimentel[1] Cinira Farache Maria Rosemi A. do Nascimento[2] I Referência ROCHA, Sônia Cláudia Barroso da. A escola e os espaços não-formais: possibilidades para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. Manaus: UEA/Escola Normal Superior, 2008. 174 p. II A autora A dissertação em questão foi produzida pela autora brasileira Sônia Cláudia Barroso da Rocha, mestre em Ensino de…