Resumo Do Livro Cidadania No Brasil

[Ano] [DIGITE O TÍTULO DO DOCUMENTO] [Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento. Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento.] Nesta unidade, vamos apresentar, para sua leitura e reflexão, o texto "Cinco princípios da democracia na escola", que escrevi há quinze anos, a pedido dos diretores de escolas do Espírito Santo, e, depois, passaremos aos comentários.…

RESUMO Multiculturalismo e educação: desafios para pratica pedagógica Construção de uma sociedade justa e igualitária Multiculturalismo pluralidade e seus direitos Respeitando as diferenças de natureza ambiental, étnico racial, de gêneros, classe sociais, religiões, necessidades especiais etc... Problemas sócio culturais e educacionais. Contribuição para superação de exclusão social. Esse trabalho tem como objetivo abordar os problemas relacionados as mais…

SUMÁRIO Resumo..........................................................................................................................................Pág. 04 Introdução.....................................................................................................................................Pág. 05 Referêncial Teórico.........................................................................................................................Pág. 06 Sustentabilidade...................

foi muito elogiada.2 2- ESTUDO DE ARTIGO O livro didático tem despertado interesse de muitos pesquisadores nas últimas décadas. Depois de ter sido desconsiderado por bibliográficos, educadores e intelectuais de vários setores, entendido como produção menor enquanto produto cultural, o livro didático começou a ser analisado sob várias perspectivas, destacando-se os aspectos educativos e seu papel na configuração da escola contemporânea. O livro didático é um objeto cultural contraditório que

sentimento traduz-se em possibilidades de lutar e conquistar as condições reais de uma vida digna e feliz. Na TV, no rádio, nos jornais e até nos programas de entretenimento, ouvimos falar em cidadania. No entanto, as pessoas sabem o que significa ser cidadão? E mais, elas tem exercido plenamente sua cidadania? Cidadania é um conjunto de direitos e deveres que toda pessoa possui. Portanto, ser cidadão é cumprir com seus deveres e ter seus direitos garantidos e reconhecidos pelo Estado…

MERCADO DE TRABALHO Adriana Cristina Borges UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONTATO: drica_cristina82@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo deste trabalho é discorrer sobre as características do Ensino Integrado da Rede Pública de Educação. Isto é, como se desenvolve este tipo de ensino no que diz respeito a seus dois objetivos principais, sejam a formação para a cidadania e a preparação para o mercado de trabalho. A pergunta que se pretende colocar em discussão se faz em relação a…

(Sistema de Avaliação do Rendimento do Estado de São Paulo) em que fica clara a deficiência dos nossos discentes, reafirmando aí o conceito de interferência que há nas interpretações dos textos pela ausência do hábito da leitura. Esse fato é comum no Brasil, de acordo com Carlos Henrique Araújo, diretor de avaliação da educação básica do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), “Interpretar um texto é base para entender outras matérias. Às vezes, o aluno não sabe…

GRÉCIA, ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E A ACADEMIA. Relrihanne Maria Maia de Oliveira 1 RESUMO: Este artigo vem com a finalidade de mostrar uma análise referente à Grécia entre o livro didático de história e o texto acadêmico. Revelando assim a importância do livro didático como um material de ensino e da cultura como também mercadoria ligada ao mundo capitalista. Dá mesma forma expor o que relata o livro didático de acordo com o assunto acima citado como o texto acadêmico de Ciro Flamarion S.

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Katia de Oliveira Lima1 Camila Lima Ferreira Eduarda Pollyana Silva de Matos Núbia Branicio Valéria Thais Paula Macedo2 RESUMO O presente artigo pretende mostrar a importância da leitura nas disciplinas de língua portuguesa, matemática e história nos anos iniciais do ensino fundamental I, e de como a mesma vem sendo trabalhada nos respectivos anos escolares. Salientando

observando as particularidades e especificidades locais, tendo como parâmetro o contexto social e instituição onde está inserido. Ele deve ter condições de formular e implementar propostas de intervenção, possibilitando a promoção do exercício pleno da cidadania e a inserção criativa e propositiva dos usuários do Serviço Social no conjunto das relações sociais no mercado de trabalho. III. DESCRIÇÃO DO PROJETO A UNATINORTE é um projeto de extensão do Centro Universitário do Norte –…