Resumo Do Livro A Terapia Em Sala De Aula

alunos com Transtorno e Déficit de Atenção/Hiperatividade SILVA, Tarciane Moreira da1 NAVARRO, Rodrigo Tramutolo 2 Resumo O presente artigo discute a importância da disciplina de Educação Física como intervenção no processo de ensino – aprendizagem e desenvolvimento do educando com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma revisão bibliográfica de livros e artigos que abordam a temática em questão. A educação física tem o objetivo de trabalhar os…

meios de transporte, cinema e teatros. Pois, eles não tinham essa liberdade de ir e vir onde queriam. Falar de inclusão na escola não é uma tarefa fácil, mas também não é impossível. Uma escola inclusiva não tem só que partir dos professores em sala de aula, mas sim de um todo, começando de um porteiro até o diretor geral da instituição. Com esse método as escolas estão fazendo o impossível para conseguirem chegar nesse grande objetivo sem deixar falha alguma. A inclusão escolar não é…

um bom desempenho no processo educacional. Na ausência do gestor ele assume a completa autoridade da escola. IV - Justificativa do tema escolhido. O interesse por este trabalho surgiu devido a grande dificuldade que os educadores enfrentam em sala de aula ao lidar com alunos com dificuldades de aprendizagem e ainda tem os fatores que além de controlar as crianças que corre e não para quieta, tem também que ensinar essa mesma criança que não consegue se concentrar no que é proposto.…

EDUCAÇÃO, EDUCADORES, PRESSUPOSTOS E PERCEPÇÕES: O USO DA EDUCOPÉDIA EM SALA DE AULA Antonio Ricardo Penha, Teólogo / CESUMAR-PR e Filósofo / FATEFI-PE. Mestre e Doutorando em Teologia. Gestor do CH Penha Projetos Educacionais. Nivea Muniz Vieira, Bacharel em Geografia / UFRJ. Mestre em Geografia e Meio Ambiente / PUC-Rio. Especialista em Patrimônio pelo Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional – PEP / lPHAN. Doutoranda em Geografia Humana pela Universidade de…

metacomunicação. O acolhimento à pessoa que 'pro-cura' ajuda - seja a criança, o adolescente, o adulto ou o idoso - inicia-se pela organização e manutenção do ambiente terapêutico. Inclui, além das salas de atendimento, os lugares intermediários por onde o cliente circula, onde, evidentemente, a sala de espera tem um destaque especial. O jornal é do dia; as revistas e os gibis são atuais; o sofá é inegavelmente confortável e o cheiro de café, convidativo. A secretária recebe o cliente que chega,

transformar em outra pessoa. Ao lermos o livro percebemos que ele é voltado para o público infantil, Pinóquio às Avessas aborda uma história muito interessante para que pais e educadores possam, por alguns instantes, analisar as diferentes metodologias de ensino, de forma mais crítica e menos condicionada. RESUMO DO LIVRO: PINÓQUIO ÀS AVESSAS Felipe era um menino comum, e todas as noites antes de…

A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM DISLEXIA Oseias Roberto De Freitas Filho¹, Yasmin Farias Rodrigues¹ Éden Fernando Bastista Ferreira², Waldeiza Nascimento Ferreira² Resumo: A dislexia é considerada como uma dificuldade de aprendizado, na leitura e na escrita sem déficit intelectual podendo apresentar alterações psicomotoras, perceptivas e têmporo-espaciais. Portanto o objetivo desse estudo foi identificar a importância do terapeuta ocupacional no tratamento de…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Saúde de Beja Curso de Terapia Ocupacional Músculos do Pé Ana Cláudia Correia Alexandre Isabel de Fátima Berjanos Bastos Rita Isabel Rosa Leitão Beja 2013 INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Saúde de Beja Curso de Terapia Ocupacional Anátomo-fisiológica I De acordo com o novo acordo ortográfico Músculos do Pé Discentes. Ana Cláudia Correia Alexandre Isabel de Fátima Berjano…

do sujeito e o mundo que o cerca. Complementa o processo ensino-aprendizagem por ser uma metodologia terapêutica e educacional, que utiliza o cavalo numa abordagem interdisciplinar, buscando o desenvolvimento biopsicossocial do deficiente. As terapias utilizando o cavalo podem ser consideradas como um conjunto de técnicas reeducativas que agem para superar danos sensoriais, motores, cognitivos e comportamentais, através de uma atividade lúdico-desportiva, que tem como meio o…

Souza 3 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o conceito de Dislexia e - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH O). Para tal reflexão foi desenvolvido com base metodológica na pesquisa bibliografia. Concluiu-se que muitas vezes estas crianças são “taxadas” de preguiçosas, estúpidas, relaxadas, mal criadas, e outros termos a mais. É necessário que os profissionais da educação se dediquem e empenhem para realizar uma intervenção apropriada dentro da sala…