Resumo Descritivo O Mundo De Sofia

............................................... 50 Figura 25 – Epígrafe em seção............................................................................................ 51 Figura 26 – Resumo na língua vernácula.......................................................................... 52 Figura 27 – Resumo na língua estrangeira........................................................................ 53 Figura 28 – Lista de ilustrações..........................................................

1978, da Escola Oga Mitá, por revelarem a dimensão do meu potencial em educação. Aos meninos internos e aos “meninos de rua” dos anos de 1979 a 1984, que, durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo…

efeito de apreender intelectualmente, de perceber um fato ou uma verdade. Conhecimento é informação a respeito do mundo. As fontes do conhecimento são: Tradição Experiência pessoal Experiência do outro Tentativa e erro Raciocínio lógico Ciência A busca do conhecimento é uma constante do ser humano. É através do conhecimento que aprendemos a desvendar as realidades do mundo. Este conhecimento pode ser adquirido por meio de leituras de livros, viagens, meios de comunicação,…

PÓS-CONSTITUIÇÃO: UM ESTUDO DESCRITIVO Patrícia Coimbra 2011 Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados Centro de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca http://bd.camara.gov.br "Dissemina os documentos digitais de interesse da atividade legislativa e da sociedade.” CÂMARA DOS DEPUTADOS CENTRO DE FORMAÇÃO, TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Patrícia Coimbra DIREITO DAS MULHERES PÓS-CONSTITUIÇÃO: UM ESTUDO DESCRITIVO Brasília …

áreas de matemática, geometria e na medicina, mas os gregos foram provavelmente os primeiros a buscar o saber que não tivesse, necessariamente, uma relação com atividade de utilização prática. A preocupação dos precursores da filosofia (filo = amigo + sofia (sóphos) = saber e quer dizer amigo do saber) era buscar conhecer o porque e o para que de tudo o que se pudesse pensar. O conhecimento histórico dos seres humanos sempre teve uma forte influência de crenças e dogmas…

Iniciação Científica CESUMAR Jul.Dez. 2005, Vol. 07, n.02, pp. 111 - 126 DIREITO NATURAL E POSITIVO: SOFISTAS, PLATÃO E ARISTÓTELES Kendra Corrêa Barão1 Edson Barbosa da Silva2 RESUMO: O projeto visa fazer um aprofundamento temático na Filosofia do Direito na Grécia Antiga e poderá trazer elucidações sobre a problemática: Justiça, Lei, Ética e Natureza. Retomaremos as reflexões dos filósofos: Sofistas, Platão e Aristóteles sobre o Direito Natural e Positivo. Muitos…

da Escola Oga Mitá, por revelarem a dimensão do meu potencial em educação. Aos meninos internos e aos “meninos de rua” dos anos de 1979 a 1984, que, durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo…

da Escola Oga Mitá, por revelarem a dimensão do meu potencial em educação. Aos meninos internos e aos “meninos de rua” dos anos de 1979 a 1984, que, durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo…

da Escola Oga Mitá, por revelarem a dimensão do meu potencial em educação. Aos meninos internos e aos “meninos de rua” dos anos de 1979 a 1984, que, durante minha passagem como pedagogo da Funabem, me sensibilizaram e me fizeram descobrir um mundo desconhecido por mim. Aos estudantes dos anos de 1994, dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo…

sonhos. Aos meus familiares amigos que com o incentivo me ajudaram nos momentos mais difíceis. A minha filha Sofia que com o sorriso lindo dela me anima nessa jornada dia após dia. “Desistir de ficar revivendo o passado e de preocupar com o futuro. Agora me mantenho no presente, que é onde a vida acontece. Hoje vivo um dia de cada vez... Isso é Plenitude”. Charles Chaplin RESUMO Este trabalho teve como objetivo realizar um estudo de caso no SEBRAE que trabalha com o…