Resumo Descritivo O Labirinto Do Conhecimento

central da formação acadêmica. Como diz a concepção de Pimenta e Severino (2004) “o estágio é um campo de conhecimento e espaço na qual, a pesquisa é o ponto principal de se começar”. Esse é um relatório analítico-descritivo, relatando a análise e descrevendo os momentos vivenciados no primeiro ano das séries iniciais, contextualizadas com os referenciais teóricos, acompanhando em anexos, um resumo de um projeto de intervenção pedagógica do Ensino Fundamental. O estágio de…

34, p.1-16, maio./ago., 2012. ISSN 1518-2924. DOI: 10.5007/1518-2924.2012v17n34p1 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO A PARTIR DE CONCEITOSSINÔNIMOS EMPREGADOS NA OBRA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO OU INFORMÁTICA? Marco Donizete Paulino da Silvai Resumo: Este trabalho foi desenvolvido a partir de uma análise bibliográfica sobre artigos que compõem o livro Informática ou Ciência da Informação?, organizado por Hagar Espanha Gomes, em 1980. Estrutura-se como projeto de revisão histórica em…

transmitindo os ensinos de modo claro, e a instituição pelas estratégicas de ensino que nos ajudou muito. EPÍGRAFE “ Na expressão corporal a ação é imaginária, mas os movimentos que a integram são seis.” Claude Chalanguier RESUMO O presente trabalho evidencia os conceitos da psicomotricidade e sua real contribuição para o desenvolvimento motor das crianças. Visto que a falta de atividades psicomotoras resultam em lentidão de aprendizagem durante o…

09 12 15 18 20 21 26 41 44 46 5 RESUMO O objetivo desta pesquisa é investigar como o livro didático do Ensino Fundamental Português Linguagens , de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, tem retratado as novas pesquisas na área da linguística e da sociolinguística, relativas ao tema variação lingüística , a fim contribuir para o processo de ensino / aprendizagem dos educandos na escola. Constata-se que o conhecimento abordado sobre a variação linguística …

Resumo Uma epistemologia da comunicação nasce da forma de se fazer a pergunta sobre o que é comunicação. De compreender de onde partem as matrizes filosóficas que permitem lançar a pergunta sobre a realidade desse tema e desenvolver os instrumentos metodológicos que o interroguem. A partir da reflexão fenomenologica de Merleau-Ponty a comunicação não estaria no percurso da mensagem, nem na intenção e nem na recepção da mesma. Ela se dá na formação de um campo cognitivo não…

...............63 Juracy Marques de Jesus Júnior, Luana Santana Silva & Flávio Pereira Santana Guimarães................................................................................................................67 E APRENDENDO, DEVORANDO CONHECIMENTO. A EXTINÇÃO. - C O N E C TA D O . - CORRENDO Ilana Tainá de Alcântara Pepê & Cássio dos Santos Lima.........................................71 Franciele Conceição Vieira Mendes & Valner Neves Machado…

atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente” (MINAYO, 1999). A definição acima refere-se ao conceito de: Pontos da Questão: 0,5 A. metodologia B. método C. pesquisa D. conhecimento 3 - Assinale a opção abaixo que adequadamente define o conjunto de proposições apresentadas neste texto: Toda instituição de ensino deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade, uma identidade e um conjunto…

----- 1 O Link como Recurso da Narrativa Jornalística Hipertextual1 Luciana Mielniczuk2 Resumo O presente texto apresenta uma proposta de tipologia para o estudo das funções dos links empregados nas narrativas jornalísticas hipertextuais. Defende-se a idéia de q para ue desenvolver webjornais de terceira geração, os quais empregam de maneira satisfatória os recursos oferecidos pela internet, é necessário que se estude de maneira conjunta questões relacionadas ao hipertexto, aos…

revistas Índice Subtítulo Olho Quadros (gráficos) Legenda de ilustrações e quadros Título Chamada Notas Olhinho (fragmentos separados do texto e realçados) Uso de negrito, aspas TÍTULO O título facilita a leitura porque ativa os conhecimentos que o leitor tem sobre o assunto do texto. No entanto, há quem considere seu aspecto desfavorável, Eco (apud, Alvarado, 1994:48) afirma que 1 infelizmente, um título já é uma forma de interpretação . Segundo Genette (apud…

surgiu, a finalidade e demais informações pertinentes. Interpretação e Produção de Textos Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Sumário Interpretação e Produção de Textos Unidade I 1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE ........................................................................................................................1 1.1 Leitura como experiência pessoal…