pedagogia

DISCIPLINA: FILOSOFIA RESUMO “DE MAGISTRO” Santo Agostinho Na obra “De Magistro”, agostinho relata sua teoria educacional de forma platônica entre ele e seu filho, o diálogo tem início com a pergunta proferida por Agostinho a Adeodato sobre a finalidade da fala, consistindo a resposta dada pelo filho em uma dupla finalidade: aut docere aut discere (ensinar ou aprender). Agostinho insiste que a finalidade da fala apenas siga um único propósito: aut docere (ensinar), justifica sua tese, pois mesmo quem pergunta ensina algo, ao menos, o objeto de sua dúvida. Mas Adeodato aparece com um contra-argumento, cantar – seguramente as palavras. Inicia-se a discussão sobre a finalidade da palavra. Esta, por conclusões tiradas no diálogo, serve exclusivamente para ensinar. Cada palavra que representa alguma coisa é um sinal. As coisas podem ser ensinadas através de sinais ou por elas mesmas. Os sinais podem não ser representado apenas por palavras, mas também por gestos que signifiquem alguma coisa ou ação. Existem sinais que se significam de forma recíproca, como palavra e nome: toda palavra é um nome e todo nome é palavra. Os nomes também podem ser chamados de vocábulos. Concluem que existem sinais que se significam por si mesmos e também reciprocamente. Após isso fazem um resumo do que já foi falado para melhor a compreensão do tema. Também se questiona o valor do sinal e da coisa que ele significa, questionando qual é o mais importante. O conhecimento das coisas é…

A INFLUÊNCIA DE SANTO AGOSTINHO NA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho se constitui de pesquisas bibliográficas acerca do tema: A influência de Santo Agostinho na educação, cujo principal enfoque se deu em torno da proposta de questionar a educação e o papel do professor por base nas teorias do mesmo. O intuito deste trabalho é especificar os principais aspectos cristãos onde a educação esta relacionada. . Através deste trabalho, será possível remeter o leitor a uma reflexão…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto D. João Resende Costa Eduardo Oliveira de Almeida FICHAMENTO DO LIVRO DE MAGISTRO, DE SANTO AGOSTINHO Belo Horizonte 2014 FICHAMENTO Cap. 1 – Falamos para ensinar ou para recordar Toda a obra está organizada na forma de uma diálogo entre Agostinho e seu filho, Adeodato. O diálogo, que configura toda a obra, parte da pergunta aqui proposta: “que achas que…

Resumo sobre a Idade Média destacando as características e contribuições para a educação Com a morte de Alexandre o Grande o Império começou a fragmentar-se. Com início da conquista romana no século III a.C, a Grécia se tornou uma província romana. Com a expansão e várias conquistas de Roma nasce o Império Romano. O Estado é fundado e os romanos criam leis que se aplicam a todos no Império. O latim torna-se a língua do Império a partir do século IV. Os romanos respeitando as…

Seminário Livro Cidade de Deus Santo Agostinho A importância de Santo Agostinho para história da filosofia ocidental é ímpar. Trata-se de um grande nome da patrística latina, conhecido pelas suas inquietações e questionamentos que o levaram a uma grande produção filosófica nos séculos IV e V da nossa era. Ao lado de São Tomás de Aquino, Santo Agostinho destaca-se pelo seu pensamento não só filosófico, mas também teológico na doutrinação da Igreja Católica que ainda nestes tempos…

E.E.B INTENDENTE JOSÉ FERNANDES MURIELLY DAMASCENO DIAS DITADURA MILITAR NA AMÉRICA LATINA Causas, consequências, curiosidades Florianópolis, Santa Catarina 2015 Santo Agostinho Principais informações biográficas de Santo Agostinho:  Nasceu em 354 na cidade de Tagaste.  Se formou em retórica, na cidade de Cartago.  Ensinou retórica nas cidades italianas de Roma e Milão.  Em 395, passou a ser bispo, atuando em Hipona.  Escreveu diversos sermões importantes.  Nada…

CCE PÓSPÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO Antonio Auresnedi Minghetti Tradução Comentada de DE MAGISTRO LIBER VNVS de SANCTI AVRELII AVGVSTINI Florianópolis 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO Tradução Comentada de DE MAGISTRO LIBER VNVS de SANCTI AVRELII AVGVSTINI Antonio Auresnedi Minghetti Dissertação apresentada ao curso de PósGraduação em Estudos da Tradução da…

DEUS NOS SOLILÓQUIOS DE AGOSTINHO GOD IN ST. AUGUSTINE’S SOLILOQUIES Paulo César Nodari* Resumo Agostinho é filósofo cristão e Padre da Igreja de corrente latina. Ele contribuiu muitíssimo para a formação do pensamento cristão no Ocidente, constituindo-se num verdadeiro Mestre do Ocidente. Agostinho investigou os aspectos fundamentais de uma pedagogia de estatuto religioso e lhe deu soluções significativas pela espessura cultural, pelo vigor teórico e pelo significado…

A EDUCAÇÃO EM SANTO AGOSTINHO: PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO NA BUSCA PELO CONHECIMENTO SOUZA, Mariana Rossetto – UEM mari.rossetto@hotmail.com PEREIRA MELO, José Joaquim – UEM jjpmelo@hotmail.com Eixo Temático: História da Educação Agência Financiadora: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Resumo O presente trabalho tem como tema central o estudo do processo de interiorização proposto por Santo Agostinho para que o homem pudesse chegar ao verdadeiro conhecimento.…

Frases e Pensamentos de Santo Agostinho: - "Se dois amigos pedirem para você julgar uma disputa, não aceite, pois você irá perder um amigo. Porém, se dois estranhos pedirem a mesma coisa, aceite, pois você irá ganhar um amigo." - "Milagres não são contrários à natureza, mas apenas contrários ao que entendemos sobre a natureza." - "Certamente estamos na mesma categoria das bestas; toda ação da vida animal diz respeito a buscar o prazer e evitar a dor." - "Se você acredita no que…