Resumo Da Republica De Platao

TAIOBEIRAS A alegoria da caverna de Platão Ao proporcionar um discurso do que de fato seria a filosofia, Sócrates e Platão seriam importantes pensadores para compreender melhor a filosofia. Mas, para referenciarmos o pensamento de Sócrates teríamos que utilizar o Platão, pois o primeiro não deixou obras escritas, onde o segundo, seu principal discípulo, foi responsável por registrar a filosofia socrática. O Banquete, que trata do diálogo socrático, e A República, que trata do diálogo…

Resumo Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão contra os sofistas Os sofistas são dotados de domínio da palavra e foram os primeiros a exercer a democracia por meio desta. Além disso, ainda ensinavam as pessoas a praticar a persuasão e lhes mostrava a importância desta no meio jurídico e na definição do justo e do injusto. Eles ainda tinham como conceito de justiça que justo é o que está na lei, o que foi dito pelo legislador, mas em constantes modificações “O que é justo hoje, poderá

A REPÚBLICA Livro utilizado: A República, Platão Edição da Fundação Calouste Gulbenkian 9ª edição Lisboa A República (Politeia), que Platão compôs entre 380 e 370 A. C. e que em conjunto com O Banquete, O Fédon e O Fedro pertence ao período de maturidade do filósofo e foi escrito em forma de diálogo, sendo este um dos traços característicos do método utilizado por Platão. Raras são as excepções (A Apologia constitui, muito pela natureza própria desta obra no contexto do opus platónico

Educação no pensamento de Platão1 Resumo O presente artigo: A questão da Educação no pensamento de Platão pretende apresentar algumas ideias do pensamento platônico, extraindo delas elementos que explicam a questão da educação e formação do homem grego para Platão dentro da sociedade. O texto revela a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é formar um homem virtuoso. Introdução Platão era filho de pais…

LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA O LIVRO “A REPÚBLICA” DE PLATÃO LAVRAS - MG 2012 LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA Trabalho em grupo requerido pela disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA (GCH 102) do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA do Departamento de Educação Fisica (DEF) da Universidade Federal de Lavras, como forma parcial de avaliação, ministrada e orientada pelo Prof. Dr. Leonardo Mees (DCH/UFLA). LAVRAS - MG 2012 SUMÁRIO

O mito da Caverna- por Gerson N.L Schulz | Provável aparência física de Platão | É na obra "A República" que Platão (428-347 a.C) nos contempla com uma das mais famosas passagens da literatura ocidental chamada a "Alegoria da Caverna". O personagem central da história é Sócrates (470-399 a.C.). Sócrates nos convida a imaginar um grupo de homens que desde o nascimento estão acorrentados a uma rocha em uma caverna. Assim, acreditam eles que tudo o que pensam, dizem, ouvem é natural. Como

SEMINÁRIO I Grupo 2: até ? membros Seminário 2: Platão e o conhecimento Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC,…

Introdução Platão cujo nome verdadeiro era Aristocles, foi um grande filósofo, seguidor de Sócrates, e mestre de Aristóteles. Nasceu em Atenas, por volta de 427 a.C. Filho de pais aristocráticos, vindo de uma família rica, envolvida com políticos. Viveu entre os valores antigos e um novo mundo que emergia o que lhe proporcionou uma riqueza de conhecimentos sem igual. Platão recebeu este apelido pela sua aparência física que significa ombros largos. Nasceu no ano de 427 a.C. e morreu…

JUSTIÇA E FELICIDADE EM PLATÃO por JOSÉ LOURENÇO PEREIRA DA SILVA & MARCO ANTÔNIO FABRETTI De que forma é a justiça melhor que a injustiça? E quem é mais feliz, o homem justo ou o injusto? Herdeiro e continuador da ética socrática, Platão foi quem pela primeira vez consignou por escrito argumentos em defesa da justiça como a virtude por excelência, seja para o indivíduo seja para a sociedade, e propalou a crença socrática de que o homem justo é intrinsecamente feliz, desenvolvendo,

PLATÃO E A EDUCAÇÃO Luciano Fernandes Martini Professor- Alexandre Rossi Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Filosofia – Fil 0013 – Prática do Módulo I 22/06/12 RESUMO O objetivo deste Paper é apresentar as principais ideias de Platão sobre a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é formar um homem virtuoso. No livro VII da República, Platão compara o mundo sensível a uma caverna