A vida e a obra de Theodor Adorno

Trabalho de Sociologia A vida e a obra de Theodor Adorno Discente: Beatriz Padrão Saldanha 1º Ano Ensino Médio A São Paulo Agosto/2014 1 Beatriz Padrão Saldanha 1ºmédio Colégio Davina Gasparini Vida e obra de Theodor Adorno São Paulo 2014 2 Sumário Resumo ................................................................................................................... 4 Introdução ............................................................................................................... 5 Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno .................................................................... 6 Conclusão ............................................................................................................. 10 Referências Bibliográficas ..................................................................................... 11 3 Resumo Theodor Adorno foi um grande intelectual alemão foi importante militante intelectual e político. 4 Introdução Neste trabalho, discorreremos sobre a vida e obra de Theodor Adorno renomado intelectual alemão que contribui para o renascimento intelectual da Alemanha após a II Guerra Mundial. 5 Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno Theodor Adorno, nascido em Frankfurt, no dia 11 de setembro de 1903 e falecido em 06 de agosto de 1969, em Visp, na Suíça. Alemão de origem judaica é um renomado intelectual que se formou em filosofia, sociologia, psicologia, e…

importantes na história da escola, mas os pensadores com mais destaque foram Max Horkheimer e Theodor Adorno. Judeu, nascido em 1895 e filho de um industrial, Max Horkheimer se juntou ao Instituto em 1923, tornando-se diretor em 1931 para substituir Grüberg. Apesar de estar numa corrente compostas por neomarxistas, sua principal fonte de inspiração para seus pensamentos era Schopenhauer, filósofo alemão que introduziu o budismo e o pensamento indiano na metafísica alemã. A partir de…

COMUNICAÇÃO ESCOLA DE FRANKFURT I Professor Rogério Pelizzari São Paulo 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. HISTÓRICO DA ESCOLA DE FRANKFURT 5 2. MAX HORKHEIMER (1985-1973) 6 3. THEODOR WIESENGRUND ADORNO (1903-1969) 9 4. INDÚSTRIA CULTURAL 11 5. CONCLUSÃO 14 6. BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuito de mostrar toda a parte histórica da Escola de Frankfurt, como se deram e como foram elaboradas as primeiras…

ARTE E FILOSOFIA: A REEDUCAÇÃO DOS SENTIDOS NA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM ADORNO Lucy Mary Soares Valentim* 1 INTRODUÇÃO Este estudo monográfico é o resultado da pesquisa feita por mim, bolsista de aperfeiçoamento, financiada pelo CNPq. Trabalho este que faz parte da pesquisa “O Potencial Pedagógico da Teoria Crítica”. Orientado pelos professores doutores Bruno Pucci e Newton Ramos- de- Oliveira e co-orientado pelo professor mestre doutorando Antônio Álvaro Zuin. O autor (Theodor…

INDÚSTRIAS CULTURAIS - I Para Theodor W. Adorno e Max Horkheimer (1978), a indústria cultural surge quando a cultura se mercantilizou, através do desenvolvimento tecnológico e da capacidade de reprodução. Os dois autores substituíram a expressão cultura de massa pela de indústria cultural (1978: 287). Para eles, não é uma cultura que surge "espontaneamente das próprias massas, em suma, da forma contemporânea da arte popular" mas é "a integração deliberada, a partir do alto, de seus…

Indústria cultural - O que é a indústria cultural? O termo indústria cultural foi criado pelos filósofos e sociólogos alemães Theodor Adorno e Max Horkheimer a fim de designar a situação da arte na sociedade capitalista industrial. A existência de meios de comunicação capazes de colocar uma mensagem ao alcance de grande número de indivíduos não basta para caracterizar a existência de uma Indústria Cultural e de uma cultura de massa. A Indústria Cultural é fruto da sociedade…

. Introdução Este artigo-roteiro visa apresentar resumo biográfico, comentário da principal obra (Dialética do Esclarecimento) e conceitos fundamentais do filósofo alemão Theodor Adorno para o estudo da disciplina Teorias da Comunicação lecionada no Mestrado de Comunicação na Universidade Federal de Goiás (UFG). Con­tribuições de Adorno como definição de indústria cultural, desmitificação do termo cultura de massas e a abordagem da teoria estética foram fundamentais para o avanço no…

EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA EDUCATION AND CRITICAL THEORY Daniel Sotelo1 “A filosofia que pretende se acomodar em si mesma, Repousando numa verdade qualquer, nada tem a ver, Por conseguinte, com a teoria crítica”. Horkheimer RESUMO O presente estudo pretende contribuir para uma reflexão sobre a importância do ato de refletir e de se educar criticamente. Estudaremos o texto de Adorno sobre: “Educação após Auschwitz”. A ideia é pensar não a escola, mas a educação mais ampla à…

ADORNO: EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO 11/11/2013 19:46:00 Jungley de O. Torres Neto*1 Resumo: Para Adorno a educação teve ter o papel de simultaneamente, evitar a barbárie, e buscar a emancipação humana, Adorno questiona a educação autoritária, pensando como referencial uma educação capaz de emancipar. Assim, o projeto adorniano de uma educação emancipadora ganha sentido e concreticidade, podendo contribuir com o processo de libertação humana. Palavras- chave: Educação, emancipação,…

controle e domínio técnico-científico sobre a Natureza, a sociedade e a cultura. Entre seus pensadores destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamim, Herbert Marcuse e Jürgen Habermas. Apesar de grandes diferenças de pensamento entre esses autores, identificamos neles a preocupação comum de estudar aspectos variados da vida social, de modo a compor uma teoria crítica da sociedade como um todo. Para tanto, investigaram as relações existentes entre os campos da…