Resumo Da Escolarização De Jovens E Adultos

varias modalidade de ensinos. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi à modalidade a qual tive tal vivência neste estágio supervisionado. Tenho observado que nesta última década que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) esteve vivenciando uma série de episódios nacionais e estaduais que trazem a consolidação da modalidade de ensino na educação formal e desencadeiam enumeras reflexões pedagógicas. Toda a história das ideias em torno da Educação de Adultos no Brasil acompanha a história…

Educação de Jovens e Adultos Alexandra Borges de Souza Aline de Oliveira Harca Dennis Willian Martins Teixeira Luiz Paulo Costa Braga Bisaggio Tiago André Marques Malta RESUMO A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. O desenvolvimento da alfabetização de adultos no Brasil acompanha a história da educação como um todo e teve início com…

PROPOSTA PEDAGÓGICA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Profa. Tanya Torrico Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO..............................................................................................04 II - SÍNTESE DOS OBJETIVOS GERAIS.........................................................06 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........

Diversos Rostos da Infância Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Resumo O artigo refere-se a uma breve análise do tema “Diversos rostos da infância”, neste discorremos sobre os principais fragmentos constitutivos dos diferentes modos de concepção da infância, os aspectos histórico-sociais, políticos, econômicos, culturais

SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA VISÃO DE PAULO FREIRE RESUMO Esse artigo tem como objetivo refletir sobre o ponto de vista de Paulo Freire em seu livro “Pedagogia do Oprimido” e fazer uma análise reflexiva voltada para suas palavras quando ele cita que “Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão” assim se faz necessário uma visão humanizada voltada para esse tipo de educação e assim essa pesquisa é justificável pela…

BRAGANÇA FACULDADE DE DUCAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR BENEDITO MESCOUTO BARBOSA A EVASÃO DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA RURAL DE BRAGANÇA Bragança-Pará 2014 BENEDITO MESCOUTO BARBOSA A EVASÃO DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA RURAL DE BRAGANÇA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado como requisito para obtenção do…

profissional e de jovens e adultos às comunidades carentes dos 26 estados brasileiros e o Distrito Federal. Mantida exclusivamente pela organização, inaugurou sua primeira escola de ensino fundamental em 29.06.62, na Cidade de Deus - Osasco/SP, com 300 alunos e sete professores. Hoje são 40 escolas, com 2500 funcionários que atende 108.151 alunos. Entre as formações que a Fundação oferece estão: educação infantil, ensino fundamental e médio, educação profissional básica e técnica e…

antropológico muito importante da escola: é garantir a continuidade da espécie socializando para o desenvolvimento cultural da humanidade Em nossa espécie , o adulto detém um papel importante, culturalmente determinado, de garantir esta continuidade, pela transmissão que seus membros mais velhos fazem bebês, às crianças pequenas e aos jovens das ações humanas, dos conhecimentos, dos valores da cultura. Em um dado momento da evolução cultural da humanidade, foi necessário introduzir…

EVOLUÇÃO PSICOSSOCIAL DA INCLUSÃO: ALGUNS APONTAMENTOS NA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Izabel Lorena Laina Cristina Cacela Ramirez Luiz Felipe Fernandes Suarez Maiara Pinho de Oliveira RESUMO O presente artigo traz uma breve discussão acerca da evolução psicossocial da inclusão, e a importância do psicólogo junto ao corpo docente e posterior apoio a família e ao portador de necessidades especiais que vivencia a inclusão social superando as adversidades no decorrer do seu…

ALBUQUERQUE MAIA" DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S) ROSILEIDE MARIA DUARTE PAU DOS FERROS-RN 2010 ROSILEIDE MARIA DUARTE FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S)