Resumo Cipriano Carlos Luckesi

Nome: Diana Karla Coelho Guterres Curso: Ciências Contábeis Data: 18/05/2013 Disciplina: Metodologia Científica RESENHA CRITICA CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998. Cipriano Carlos Luckesi é professor pós – aposentado, bacharel em Teologia, licenciado em filosofia, mestre em Ciências Sociais, doutor em educação e Terapeuta formado. Paulista, porém vive em…

prática de aprendizagem, * Fazer da avaliação um verdadeiro instrumento de aprendizagem significativa; 7- Revisão de Literatura Este trabalho terá como suportes teóricos principais os educadores Cipriano Carlos Luckesi, Jussara Hoffman, Ana Maria Saul e José Carlos Libâneo. Segundo Luckesi (2011, p.184), em decorrência de padrões histórico-sociais, que se tornaram crônicos em nossas práticas pedagógicas escolares, a avaliação no ensino assumiu a prática de provas e exames,…

Contábeis Disciplina: Metodologia Científica Data: 18/05/2013 Universidade - criação e produção de conhecimento LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Cipriano Carlos Luckesi é licenciado em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Católica do Salvador, Bahia (1970), bacharel em Teologia pela…

RESUMO: LUCKESI, Cipriano [et. Alli]. "Universidade - Criação e Produção de Conhecimento". In.: FAZER UNIVERSIDADE: Uma Proposta Metodológica. 12° ED. SP: ED. CORTEZ, 2001. Carlos Eduardo de Souza1 Marco Sella2 Luckesi [et. Alli.] mostram que já na antiguidade clássica se dispunha de escolas consideradas de alto nível, formando especialistas em medicina, filosofia, direito e que os discípulos deveriam aprender do mestre o conhecimento transferido. Comentam sobre o forte clima religioso, a

processos metodológicos que ajudem no processo de leitura, e consequentemente aprendizado e fixação de certo assunto, sendo estes: resumo, fichamento e esquema de um texto, parágrafo, etc. A prática foi realizada a cerca do Capítulo II, intitulado “Prática de leitura no Brasil”, do livro “Fazer Universidade: uma proposta metodológica” de Cipriano Carlos Luckesi, 1991. RESUMO Prática de Leitura no Brasil Inicialmente, no Brasil colonial, a prática de leitura começa com uma…

perspectiva, que a avaliação não existe sozinha, é uma atividade subsidiária e articulada com a execução. Ela não subsiste por si mesma e só faz sentido enquanto diagnostica a execução e os resultados que estão sendo buscados e obtidos. Segundo LUCKESI[2] a avaliação é um instrumento auxiliar da melhoria dos resultados e não um método de classificação, onde se executa a atividade como se existisse independente do projeto pedagógico e do processo de ensino, fazendo com que apenas se…

Proposta de ensino caminhando com a filosofia em nosso cotidiano Resumo O estudo a seguir demonstra como segue a linha pedagógica de uma Instituição de ensino, onde é levado em consideração o bem estar da criança, lembrando que sua tese, é estudada e compreendida tendo como base alguns dos mais conhecidos autores da pedagogia, tais como Jean Piaget, Vigotsky, Wallon, Paulo Freire, entre outros nomes importantes para que o comportamento em pensamento não só das crianças sejam…

SUMÁRIO Resumo ...................................................................................................................... INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 2. PANORAMA EVOLUTIVO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS .................................. 2.1. AVALIAÇÃO OU EXAME: AFINAL, COMO FAZER? .................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................

AVALIAÇÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Jainny Maiara Freitas Ferreira1 Joselma de Jesus Ramos dos Santos2 Jucey Santos de Santana3 Maria Joelma Sousa dos Santos4 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO O presente artigo expõe uma pesquisa bibliográfica que retrata a abordagem das metodologias da avaliação escolar nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Buscando-a desde o início da educação – com a avaliação classificatória, até os dias atuais –…

ketiuce@yahoo.com.br www.ketiuce.com.br Resumos NBR 6028 – Nov. 2003 Norma para elaboração de resumos Um resumo é: • Extração sintética das principais ideias do texto. • Um tipo de trabalho didático também conhecido como síntese. • Pode ser realizado de toda uma obra e parte dela. • Não é elaboração, recorte e nem “miniaturização” da obra original, mas sim paráfrase!!!!! Resumos NBR 6028 – Nov. 2003 Norma para elaboração de resumos Princípios básicos: • A…