Resumo Autismo

A ENTREVISTA COM OS PAIS NA TERAPIA DO ESPECTRO AUTÍSTICO Interview with parents in autistic spectrum therapy Michele Paula Moro (1), Ana Paula Ramos de Souza (2) RESUMO Tema: entrevistas continuadas com mães e pais de sujeitos com espectro autístico no processo terapêutico em Fonoaudiologia. Procedimentos: as entrevistas com os pais dos sujeitos foram feitas quinzenalmente por 24 meses consecutivos e o conteúdo foi anotado logo após sua realização, para análise posterior. Os dados…

1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CRIAÇÃO DE VÍNCULOS. UM NOVO OLHAR. Rosita Edler Carvalho1 RESUMO As propostas de inclusão educacional escolar têm sido objeto de inúmeras reflexões críticas, particularmente relacionadas com os procedimentos adotados para sua efetivação, na prática pedagógica. No campo axiológico, os que questionam a inclusão radical, também são contrários a qualquer forma de discriminação e às suas consequências, mas não concordam com todas as medidas que levam ao “desmonte”,

por uma Modelagem Organizacional para o Terceiro Setor Francisco Francílio Dourado da Silva Filho Mestre / Universidade de Fortaleza - UNIFOR ffrancilio@terra.com.br Francisco Tarciso Leite Universidade de Fortaleza - UNIFOR tleite@unifor.br Resumo No momento em que o Estado, o mercado, e a própria sociedade passam a olhar com seriedade o conjunto de organizações do terceiro setor, é natural que a universidade seja demandada a produzir conhecimento que permita compreender este…

RESUMO: TERNURA TÁCTIL Freud em seu texto de 1923 “o ego e o id”, já reservava um lugar especial para o corpo na constituição do psiquismo. Ele não só postulava a existência de um ego corporal anterior a tudo, mas chamava a atenção para a questão da pele. O ego deriva em última instância das sensações corporais, principalmente daquelas que tem fonte na pele. Pode ser considerado uma projeção mental da superfície do corpo. “Ele representa a superfície do aparelho mental”. Bipolaridade táctil:

Camargos Jr e colaboradores. -Brasília: Presidência da República, Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, 2005. 260 p.: 26,5 cm. 1. Deficiência 2. Deficiência mental 3. Autismo 4. Síndrome de Asperger 5. Síndrome de Rett I. Título II. Brasil. Presidência da República, Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência . CDD - 616.8588…

Brasileira de Assistência e Desenvolvimento Social – ABADS Apresentada pelo nosso grupo Resumo da Instituição Com 60 anos de história, a Associação Brasileira de Assistência e Desenvolvimento Social – ABADS (antiga Pestalozzi de São Paulo), é uma Instituição Filantrópica, de utilidade publica Federal, Estadual e Municipal, que atende cerca de 700 crianças e jovens, de 0 a 22 anos com deficiência intelectual e autismo, em diversas áreas, sendo elas: da saúde, educação e emprego…

Doenças Degenerativas * Mal de Parkinson * Alzheimer * Autismo * Creutzfeldt – Jacob * Encefalopatia espongiforme bovina * Distrofia muscular * Dos Ossos * Músculos * Cérebro * Lombar * Sistema Nervoso Doenças Mal de Parkinson Parkinson, Doença de, doença incapacitante de progressão lenta que se caracteriza por tremores e rigidez crescente dos grupos musculares. É conseqüência da degeneração de áreas neuronais específicas, e está…

atenção, questões executivas (classificar), pois o cérebro trabalha conjuntamente para que possa haver um somatório do ganho, da resposta do indivíduo. 2. Como o fonoaudiólogo especialista em linguagem intervém nos casos de síndrome de Down e no autismo? São duas patologias bem diferentes apesar de que ambas provocarão um atraso de desenvolvimento da linguagem; esse atraso é orgânico,ou seja,existe uma alteração no organismo da criança, que vai fazer com que ela não desenvolva a…

A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO O objetivo desse trabalho e de compreender como se desenvolve a atuação do Assistente Social, no contexto da Educação Especial, nas unidades das APAEs, no que diz respeito ao aluno com deficiência mental. Vários autores deram suporte para a composição do referencial teórico deste trabalho. Dentre eles, citamos: Faleiro, 2005; Pereira, 1996; Sposati, 1998; Witiuk, 2002, bem como

Asperger no contexto da inclusão social ABR 10 2013 A Síndrome de Asperger no contexto da inclusão social Artigos, Autismo, Blog 10 6 Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) pata obtenção do título de (Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Mental), sob a orientação da professora Esp. (Josefa Patrícia Vitorino de Farias). RESUMO O presente trabalho traz uma discussão teórica e prática em torno da Síndrome de Asperger no contexto…