Respostas Caderno De Atividades Pnate

de Janeiro. Talvez esta longa convivência tenha sido a motivação mais importante para minhas escolhas, tanto do objeto de estudo em minhas pesquisas, como o da minha trajetória profissional: a escola pública. Como toda professora que inicia suas atividades na rede pública de ensino, comecei a lecionar em classes de alfabetização, na periferia da cidade e, durante minha permanência por mais de vinte anos na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEE-DF), pude participar de diversas…

de 1879, alguns anos após a Lei do Ventre Livre (1871) que, antes da Lei Geral de Abolição da Escravidão (1888), libertara os filhos recém-nascidos de mães escravas. Que destino o Brasil daria a essas crianças livres, mas filhas de escravas? A resposta veio do médico da roda dos expostos, Dr. Vinelli: a creche, ―invenção francesa‖, evitaria que essas crianças vagassem pelas ruas. Assim, desde o século XIX até a década de 1970, o consensual no Brasil era que, a não ser nas ―famílias…

Brasil. Ministério da Educação (MEC). Módulo PDDE / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Secretaria de Educação a Distância – 4.ed., atual. – Brasília : MEC, FNDE, 2011. 140 p. : il. color. – (Formação pela escola) Acompanhado de caderno de atividades (26p.) 1. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 2. Financiamento da educação. 3. Políticas públicas – Educação. 4. Programas e ações – FNDE. 5. Formação continuada a distância – FNDE. 6. Formação pela…

de atendimento gratuito a todos os seus alunos; ƒ finalidade não lucrativa e aplicação dos seus excedentes financeiros no atendimento em creches, pré-escola ou educação especial, conforme o caso; ƒ que asseguram, no caso de encerramento de suas atividades, a destinação de seu patrimônio ao poder público ou a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional que realize atendimento em creches, pré-escola ou educação especial; ƒ que atendem a padrões mínimos de qualidade definidos…

Brasil. Ministério da Educação (MEC). Módulo PDDE / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Secretaria de Educação a Distância – 4.ed., atual. – Brasília : MEC, FNDE, 2011. 140 p. : il. color. – (Formação pela escola) Acompanhado de caderno de atividades (26p.) 1. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 2. Financiamento da educação. 3. Políticas públicas – Educação. 4. Programas e ações – FNDE. 5. Formação continuada a distância – FNDE. 6. Formação pela escola –…

........................07 Orientações de estudo 1 Uma leitura da escola “por fora”......................... 9 1.1 Atividades................................................................................................................. 11 1.1.1 Atividade 1........................................................................................................ 11 1.1.2 Atividade 2........................................................................................................ 11…

que compõem a comunidade escolar. A falta de acompanhamento dos pais, a distorção idade/série, o desinteresse do aluno, a falta de integração com a comunidade e de uma ação pedagógica integrada, têm criado um entrave, impedindo grandes avanços nas atividades desenvolvidas nesta escola. Nós, educadores, repudiamos a política desencadeada pela SEMEC, que privilegia as disciplinas Português e Matemática, em detrimento das demais. Como vivemos numa sociedade competitiva e plural, sabemos…

O FUNDEB é Federal, Estadual ou Municipal? 1.4. Qual a vigência do FUNDEB? 1.5. Qual etapa da educação é contemplada com o FUNDEB? 1.6. Quais as principais características do FUNDEB? 1.7. Como está sendo realizada a implantação do FUNDEB? RESPOSTAS: 1.1. O que é o FUNDEB? O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB é um Fundo de natureza contábil, instituído pela Emenda Constitucional n.º 53, de 19 de…

Título.IV Série. CDD 357 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado e revisado em parceria entre o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil. EQUIPE DE REVISÃO Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Coordenação Institucional Carlos…

seguinte fundamento: “ I – Relatório Nelson Paulo de Carvalho Silva ajuizou “Ação Popular com Requerimento de Medida Liminar” em desfavor de Armando Tavares Filho e SP Alimentação e Serviços Ltda., todos devidamente qualificados no presente caderno processual. O autor alega que o requerido Armando, na condição de Prefeito Municipal de Itaquaquecetuba, formalizou a contratação da empresa co-requerida SP Alimentação através do processo n.º 1.650/2005, para fornecimento de merenda…