Resposta De Didatica

- Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A DESCONTRUÇÃO DO MITO DO “LIVRO DE RECEITAS” Ingrid Louback de Castro Moura. Universidade Federal do Ceará (UFC) Resumo Este trabalho tem como objetivo geral discutir as definições, a importância e expectativas expostas pelos alunos da disciplina Didática I, ofertada nos cursos de licenciatura de uma Universidade Federal, acerca da Didática na formação…

eixos metodológicos estudados em História e Geografia e a utilização da presente poesia para desencadear um trabalho com uma turma do 4º ano, pode-se pensar que as reflexões permitem : Resposta Selecionada: e. No entendimento que o homem não é só um agente do espaço, mas um agente transformador. Respostas: a. No entendimento que o homem do nordeste é um sofredor. b. Na compreensão que o cidadão miserável do nordeste está ligado ao desenvolvimento do Brasil. c. Que homem apresentado

metáfora da Didática como arte. Nessa metáfora a “arte de ensinar” se concebe como: Escolher uma resposta. X a. a aplicação da técnica de ensinar pelo professor. b. a técnica mnemônica empregada pelo aluno para a aprendizagem. c. a improvisação do professor durante o processo de ensino. d. a criatividade que o aluno desenvolve no processo de aprendizagem. e. a intuição do professor no processo de aprendizagem. Question 2 Notas: 1 Em sua obra Didática…

BUSCANDO SIGNIFICADO DA DIDÁTICA “Educar não é ensinar respostas. Educar é ensinar a pensar”. Ruben Alves DIFERENTES CONCEPÇÕES DE DIDÁTICA a) O aparecimento do termo data do séc.XVIII com Ratke, na sua obra “ Principais Aforismas Didáticos”. b) O termo "didática" é conhecido desde a Grécia antiga e lá significava "ensinar, instruir, fazer aprender". c) Em 1633, Comênio, um educador tcheco, escreveu um livro chamado Didactica Magna, no qual definia Didática como sendo a…

A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? (Para responder a essa questão, tenha como referência Santos (2005. Disponível em: <ftp://ftp.usjt.br/pub/revint/19_40.pdf>. Acesso em: 17 jul. 2013). a) Abordagem Tradicional. b) Abordagem Comportamentalista. c) Abordagem Humanista. d) Abordagem Cognitivista. e) Abordagem Sociocultural. Apresente duas justificativas para responder a essa questão. Poste sua…

DIDÁTICA Julho/2014 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames. O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo…

Cap.1 didática e filosofia 1. Educação e ensino A educação tem sido utilizada com dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista social, é o conjunto de conhecimentos passados pelos adultos de geração à geração o que é algo externo passado de alguém. Do ponto de vista individual, a educação refere-se ao desenvolvimento de cada individuo, aprimorado sua personalidade. A educação pode se processar de duas formas: a sistemática e assistemática, já o ensino é uma ação onde…

Procedimentos da técnica de pergunta e resposta: 2 Causa que influenciam o surgimento de novas técnicas e métodos ou da escola nova: 2 Com relação aos métodos novos, estudaremos os seguintes métodos 3 Princípios do método Montessori 3 As cinco fase do método da unidade Didática 3 Na escola o trabalho em grupo colabora para: 3 Etapas do método Psicogenético 4 Técnicas de ensino individualizado 4 Objetivos do estudo dirigido: 4 A técnica se ensino através de fichas didáticas…

CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAÍNA DOS REIS KELLEM PATRÍCIA SOUSA RIBEIRO AS INIVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLECAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia A Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR…

e a fluir, a ser maleada; a de poética, sua carnadura concreta; a de economia, seu adensar-se compacta; lições da pedra (de fora para dentro, cartilha muda), para quem soletrá-la.”“Outra educação pela pedra: no Sertão (de dentro para fora, e pré-didática). No Sertão a pedra não sabe lecionar, e se lecionasse, não ensinaria nada; lá não se aprende a pedra: lá a pedra, uma pedra de nascença, entranha a alma.”A poesia de João Cabral, fala nitidamente do sistema de ensino e não…