enfermagem

Programa Hospitais de Excelência a Serviço do SUS Capacitação dos Profissionais de APH Móvel (SAMU 192) e APH Fixo 1 Projeto de Capacitação dos Profissionais de Atendimento Pré-Hospitalar Móvel Rede SAMU 192 e Pré-Hospitalar Fixo 1. PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO O Ministério da Saúde, através da Coordenação Geral de Urgência e Emergência - CGUE, realiza em parceria com o Hospital Alemão Oswaldo Cruz – HAOC, o presente projeto de Capacitação dos Profissionais de Atendimento Pré Hospitalar Móvel - Rede SAMU 192 e Pré Hospitalar Fixo. O Projeto integra um conjunto de projetos filantrópicos que o HAOC desenvolve dentro do programa “Hospital de Excelência a Serviço do SUS”, conforme o estabelecido pela Medida Provisória nº 446 de 07 de novembro de 2008. 1.1 Objetivo Capacitar profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgências - Rede SAMU 192, e PréHospitalar Fixo em todos os Estados da federação e no Distrito Federal, visando implementar mais uma vertente da Política Nacional de Atenção às Urgências, em conformidade com as diretrizes do Sistema Único de Saúde. 1.2 Metodologia O Projeto de Capacitação está organizado para ser desenvolvido no contexto de Metodologias Ativas. Isto quer dizer que o processo de ensino-aprendizagem orienta-se por pressupostos construtivistas, da aprendizagem significativa e da aprendizagem de adultos. No modelo construtivista a aprendizagem se dá no contexto das relações interpessoais, através de um processo…

desenhadas para gerar os dados necessários para atingir os objetivos propostos do projeto de pesquisa. Este modelo de entrevista permite gerar um padrão nas respostas oferecidas e integrar o processo de recopilação de dado, sendo uma fonte inesgotável qu poderá gerár varias respostas. Bem de encontro ao que o grupo busca, uma vez que em cada região / bairro, tem sua demanda em particular, não dá para chegar com um modelo de interveção sem antes saber com precisao a real dificuldade, ou…

FORMAÇÃO TÉCNICA EM SEGURANÇA DO TRABALHO RAFAEL ÁLAN PRESTES DE AZEVEDO MAT: 201300097 MÓDULO: HOSPITALAR E AGROINDÚSTRIA ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO 2013.4 PORTO VELHO - RO 2013 RAFAEL ÁLAN PRESTES DE AZEVEDO MÓDULO: HOSPITALAR E AGRO INDUSTRIA PORTO VELHO - RO 2013 RAFAEL ÁLAN PRESTES DE AZEVEDO MÓDULO:…

Superior de Gradução em Tecnologia em Comércio Exterior – CME .............. 47 1.4.15 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental – GAM . ........... 48 1.4.16 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Comercial – GCO ............ 49 1.4.17 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Financeira – GFI .............. 50 1.4.18 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Hospitalar – HOS . ........... 51 1.4.19 Curso Superior de Graduação em…

Superior de Gradução em Tecnologia em Comércio Exterior – CME .............. 47 1.4.15 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental – GAM . ........... 48 1.4.16 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Comercial – GCO ............ 49 1.4.17 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Financeira – GFI .............. 50 1.4.18 Curso Superior de Graduação em Tecnologia em Gestão Hospitalar – HOS . ........... 51 1.4.19 Curso Superior de Graduação em…

curso........................................................... 16 3.3.2 Interação com o professor da Teleaula (Encontro Dialógico Interativo) ........................................................ 17 3.3.3 Tutoria FACINTER ................................................................. 17 3.3.3.1 Tutoria Distância ................................................................. 17 3.3.3.2 Tutoria Presencial ............................................................... 18 3.3.4…

graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de Educação a Distância desta Instituição que busca promover o desenvolvimento ativo na aprendizagem do…

funcionado a interface EA/EaD nos cursos a distância de Graduação de Licenciatura em Pedagogia (por meio da disciplina de Educação e Meio Ambiente) e de Pós-Graduação em Educação Ambiental por ela oferecidos. A partir do estudo crítico de diferentes fontes bibliográficas, do mapeamento dos recursos e estratégias didáticas empregadas por professores e tutores, e, finalmente, da análise dos resultados obtidos por intermédio de entrevistas com coordenadores da área e de questionários…

Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão de Projetos 2014-2 Coordenação Nome do Coordenador Cidade (UF) 1. Dados gerais da Instituição Nome Nome da Unidade Endereço Endereço da Unidade Fone Telefone da Unidade E-mail E-mail da Unidade Home page www.anhanguera.com 2. Características técnicas do curso Título do curso MBA em Gestão de Projetos Área de concentração Grande área: Ciências Sociais…

Acadêmicas Complementares ........................................................... 34 2.10 – Integralização do curso .................................................................................... 37 2.11 – Estágio não obrigatório ..................................................................................... 37 2.12 – Familiarização com a metodologia em EAD (nivelamento instrumental) .......................... 37 2.12.1 – Apresentação do curso…