Resposta Aula Tema 7 Meio Ambiente

ROTEIRO DE ATIVIDADES GABARITO |Data da aula: |03/11/2010 | |Curso: |C.S.T em Logística |Período Letivo: |2010/2 | |Semestre: |2º | |Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Professor EAD:

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Aula-tema 04 Question 1 : Resposta correta: É o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizações no campo da educação, cultura e qualidade de vida. Question 2 : Resposta correta: Indicador ISE-Bovespa, Ethos e Dow Jones Index são considerados indicadores de sustentabilidade corporativa. Question 2 : Resposta correta: Indicador ISE-Bovespa, Ethos e Dow Jones Index são considerados indicadores de sustentabilidade corporativa. Question 4 : Resposta correta:

precisaria saber para ter uma vida melhor. RESPOSTA: Levando em consideração que a geografia faz parte do nosso cotidiano, ainda que sua utilização não seja percebida, devemos conhecer localização, interpretar mapas, conhecer limites geográficos, meio ambiente, recursos naturais, sociedade, cultura, politica e economia. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? RESPOSTA:Trazendo para as salas de aula atividades diferenciadas, tais como…

ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 19/09/2011 Curso: C. S. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Me. Luiz Manuel Palmeira Tema da aula: Tema 7 Controle Estratégico, Controle Tático e Controle Operacional. Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa teleaula abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT, explorando conhecimentos referentes ao Temas 7 que trata da atividade…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA MANUAL DE ACESSO PARA O ALUNO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM 5ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Analista Acadêmico Letícia Martins Bueno Assessoria Pedagógica Valquíria Maion Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Analista de…

GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre…

Completado em quinta, 2 maio 2013, 23:29 Tempo empregado 1 hora 7 minutos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question 1 Notas: 1 Indique (1) para dado, (2) para informação e (3) para conhecimento. I – Tsunamis. II – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto tsunamis. III – Em 2005, uma garota inglesa em férias na Indonésia lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota

fim de 2008, na maioria dos países provocou desemprego, e muitos projetos dedesenvolvimento foram adiados. Este fato influenciou diretamente a emissão de gases poluentes na atmosfera. Como consequência, é possível afirmar que: Escolher uma resposta. Resposta correta: Com opreço da soja e da carne em queda no Brasil, houve menos incentivos para derrubar a floresta e substituí-la por pastos ou lavouras, tendo, como consequência, a redução, na Amazônia, do desmatamento noperíodo de…

488Páginas: 2Veja o trabalho AULA TEMA 2 Responsabilidade Social E Meio Ambiente AULA TEMA 2 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 1) - O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. ... Palavras: 1024Páginas: 5Veja o trabalho Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 3 Responsabilidade Social E Meio-Ambiente O Instituto Perdigão de…