Resposta Aula Tema 7 Direito Consumidor

............................................................................................ 3 2. PLANO DE AULA .............................................................................................................................................. 7 Bloco I: A lei da oferta e da demanda ............................................................................................. 7 Bloco 2: Economia do bem-estar ...........................................................................

iciado em | terça, 19 junho 2012, 15:37 | Completado em | terça, 19 junho 2012, 15:54 | Tempo empregado | 16 minutos 57 segundos | Nota | 36 de um máximo de 40(90%) | Question 1 Notas: 4 Conforme a aula-tema 04 e o livro-texto (PALAIA: 2010), o conceito correto para Emancipação é: Escolher uma resposta. | a. a aquisição da capacidade civil através do casamento a partir dos 14 anos. | | | b. a aquisição da capacidade civil antes da idade legal. | | | c. a aquisição da…

orientação específica, as disciplinas mais relevantes, afora Ética, seriam Direito Constitucional e Administrativo (ganharam importância com a redução do número de questões), e também Direito do Trabalho e Penal, porquanto o estudo do direito material acaba convergindo com o estudo do respectivo direito processual. Coloquei também Empresarial, ECA e Consumidor, disciplinas não tão grandes e que couberam na grade. Direito Civil e Processo Civil, gigantes por natureza, FORAM DESCARTADOS…

............................................................................................ 3 2. PLANO DE AULA .............................................................................................................................................. 7 Bloco I: A lei da oferta e da demanda ............................................................................................. 7 Bloco 2: Economia do bem-estar ...........................................................................

GESTÃO SOCIAL em SERVIÇO SOCIAL Docente: LIANA ARANTES AULA 1 OBJETIVOS DA DISCIPLINA  Propiciar aos acadêmicos de Serviço Social reflexão acerca dos diferentes modelos de gestão e sua inter- relação com ambientes organizacionais e com a sociedade de uma forma geral. 3.2. Objetivos Específicos AVALIAÇÃO  Na avaliação formativa serão utilizados os seguintes recursos: › Observação analítica baseada em escala qualitativa da participação e análise crítica nas atividades. › Provas

principais termos técnicos da área econômica. Tópicos Abordados No decorrer deste material você conhecerá diferentes temas. Confira abaixo: ● Como as pessoas tomam decisões ● Como as pessoas interagem ● Como funciona e economia. Os Dez Princípios Básicos da Economia 11 UNIDADE 02 Economia Os dez princípios básicos da economia Olá! Seja bem vindo a aula de economia. Hoje temos alguns conceitos importante para você. Tenha bons estudos! Você sabia que a economia tem alguns

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | CST em Logística | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º | Disciplina | Direito Empresarial | Nome Tutor Presencial | Nome Ivonete Fiatekoski | Nome Professor EAD | Wilson de Jesus Machado Miranda | Nome Aluno(a) | Nome Vitor Hugo Ramos Santini | RA | 341820 | ORIENTAÇÕES | Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve…

DIMENSÃO HUMANA NA GOVERNANÇA CORPORATIVA Aula 4: Responsabilidade Social Empresarial Apresentação YAEKO OZAKI Professor Conteudista Yaeko Ozaki Psicóloga (USF); Especialista em Recursos Humanos (USJT); Mestre em Clínica Médica (Unicamp); Professora na graduação e pós-graduação da Anhanguera Educacional. Objetivo da aula Compreender os conceitos e práticas sobre responsabilidade social empresarial para que o gestor de pessoas possa contribuir na agregação de…

DIMENSÃO HUMANA NA GOVERNANÇA CORPORATIVA Aula 4: Responsabilidade Social Empresarial Apresentação YAEKO OZAKI Professor Conteudista Yaeko Ozaki Psicóloga (USF); Especialista em Recursos Humanos (USJT); Mestre em Clínica Médica (Unicamp); Professora na graduação e pós-graduação da Anhanguera Educacional. Objetivo da aula Compreender os conceitos e práticas sobre responsabilidade social empresarial para que o gestor de pessoas possa contribuir na agregação de valor à sociedade,

PLANO DE AULA 15 REVISÃO Exercício de Revisão 11-É possível dizer que o Brasil, não sendo independente, possuiu um sistema jurídico na sua fase colonial?Resposta: Como Colônia portuguesa, o Brasil estava submetido às Ordenações do Reino, que eram as compilações de todas as leis vigentes em Portugal, mandadas fazer por alguns de seus monarcas e que passavam a constituir a base do direito vigente. São verdadeiras consolidações gerais, que servirão de molde para as codificações futuras…