Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 5 A 8

SEMESTRE: Picos - PI 2013 JOSÉ EVANILDE BORGES LEAL SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL (SE) 6º SEMESTRE: Atividade de Produção Textual Trabalho individual Interdisciplinar desenvolvido sobre o tema: Sustentabilidade Empresarial (SE), apresentado e discutido na matéria “Contabilidade Social e Ambiental”, nesse 6º semestre do Curso de Graduação em Ciências Contábeis, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. De apoio Picos - PI 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Bullying nas aulas de Educação Física e o papel do professor Bullying en las clases de Educación Física y el rol del profesor *Graduanda em Licenciatura em Educação Física. **Mestre em Ciência da Motricidade Humana, UCB, RJ Centro de Ensino Superior do Amapá, CEAP, AP (Brasil) Dienny Salomão Furtado* diennysalomao@bol.com.br Paulo José dos Santos de Morais** paulojose@ceap.br Resumo O objetivo deste estudo foi investigar a atitude de

Especiais (Criança e Adolescente, Idoso, Mulher, Portadores de necessidades especiais, Consumidor, Meio Ambiente). Código de Ética Empresarial. Políticas Empresariais de Atendimento Social: Incentivos Fiscais. Debate Internacional e o “Dumping” Social. Globalização e Agravamento do Trabalho Infantil. A Proteção do Trabalhador Adolescente (Direitos e Garantias). Responsabilidade Social da Empresa como fator de Inclusão. Empresa Cidadã. V – JUSTIFICATIVA A existência…

Curriculares Nacionais para o meio ambiente. Através das fontes de referência pesquisadas, compreende-se que os objetivos, princípios e procedimentos próprios à formação em educação ambiental não são dissonantes das tecnologias disponibilizadas pela EAD. Ao contrário, surge esta modalidade inovadora de ensino-aprendizagem como caminho viável à formação continuada de educadores ambientais. PALAVRAS-CHAVE: 1. Educação Ambiental. 2. Educação a distância. 3. 4.Meio Ambiente. 5.Formação de…

AULA TEMA 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou deparadigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. conjunto de valores b. filosofia oriental c. forma de ver o mundo d. metodologia de…

do Ceará – Campus Crateús apresentado na aula de Português. Crateús Maio de 2013 Sumário TEMA 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 INTRODUÇÃO 5 JUSTIFICATIVA 6 OBJETIVO GERAL 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 HIPÓTESES 7 REFERENCIAL TEÓRICO 8 METODOLOGIA 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 TEMA Ensino de Artes Cênicas nas escolas de Crateús. DELIMITAÇÃO DO TEMA O ensino de artes cênicas a partir da dramaturgia e o impacto no desenvolvimento social e afetivo das crianças…

Etapa 1 • Interação social (família/escola) O tema escolhido tem grande importância em nossa sociedade, pois sem interação social, os grupos não seriam nada mais do que aglomerados de pessoas, que estariam lado a lado vivendo como estranhos. É através da interação social que grupos dividem as suas experiências e atividades, transmitindo mutuamente conhecimento. Quando interagem, membros do grupo repartem suas atividades, estabelecendo relações e formando uma cadeia de estímulos e…

que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças da comunidade no que se refere à cultura alimentar, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por intermédio do Projeto gera impactos do ponto de vista pedagógico (entendimento Sistêmico e processual do meio…

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.2 OBJETIVOS 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2.1 METODOLOGIA 2.2CRONOGRAMA..................................................................................................... REFERÊNCIA.............................................................................................................. ANEXOS 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE…

UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS - ULHT MARIA APARECIDA BATISTA DE OLIVEIRA A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE CIRCULA A APRENDIZAGEM Lisboa, 2013 MARIA APARECIDA BATISTA DE OLIVEIRA A SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE CIRCULA A APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado à Comissão Examinadora da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - ULHT, como requisito parcial para seleção de vaga no curso de Doutorado…