Artigo científico

Matemática KEILA RODRIGUES FRANÇA PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA KEILA RODRIGUES FRANÇA PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA Resenha apresentada à disciplina Resolução de Problemas I, do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Minas Gerais Campus São João Evangelista. Orientador: José Fernandes RESENHA PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA O termo resolução de problemas só começa recentemente a ser percebido pelos educadores matemáticos, mas de forma ainda segregada de outras visões como a matemática, educação e escolaridade. Ficando a resolução de problemas sem uma definição concreta ou posição assumida no contexto histórico. Nesse artigo tem- se vários temas que interligados caracterizam historicamente o papel de resolução de problemas. Levantamentos entre os educadores matemáticos sobre resolução de problemas estão ligados a diferentes tradições nos campos de Psicologia do Currículo e Ensino da Matemática. Problemas no Currículo Vários exemplos de problemas no currículo são apresentados deste de tempos…

Resenha “Social forces, states and world orders: beyond international relations theory” (Robert Cox) ________________________________________ Basicamente, as 35 páginas da obra aqui resenhada estão divididas em dez seções que, como veremos, estão interligadas e que, a todo momento, o autor as resgata para fazer com que seu pensamento seja compreendido, a saber: introdução; prespectivas e propósitos; realismo, marxismo e uma abordagem para uma teoria crítica da ordem mundial; ambientes…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS “DON DOMÊNICO” RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resenhas exigidas na disciplina Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático, ministrada pelo mestre Walter Sório no curso de Psicopedagogia. Alunas: Andréia Maria Silva do Nascimento Santos RM: 8554-A Ângela Maria Silva do Nascimento…

Faculdade Integrada Brasil Amazônia Cássio Marcelo Sobrinho de Souza Resenha História do Brasil II Belém 2014 Cássio Marcelo Sobrinho de Souza Resenha História do Brasil II Resenha apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina de História do Brasil II, pelo curso de licenciatura em História na Faculdade Integrada Brasil Amazônia, ministrada pelo professor Raimundo Diniz. Belém…

Disciplina: Administração Educacional e Práticas Escolares Resenha Crítica dos textos: “A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola”, “Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico: Espaços para a construção de Escola Pública Democrática” e “A organização da Gestão Escolar: Prática de gestão coletiva” Niterói 2011 Resenha Crítica AZEVEDO,…

RESENHA DO LIVRO O NOVO SÉCULO Prof. Sérgio Carvalho Cunha da Motta * Uma entrevista recente concedida pelo historiador britânico Eric Hobsbawn gerou o livro “O Novo Século”, publicado em 2000 no Brasil pela Companhia das Letras. Nele, o renomado autor procura situar as perspectivas para o século que se inicia, analisando os problemas mais agudos, que já apareciam no final do século XX, visto já pelo autor em “A Era dos Extremos”, outra publicação da Companhia das Letras, de…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL RESENHA CRITICA: A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL – CAPITULO II COXIM MS 2011 RESENHA CRITICA: A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL – CAPITULO II …

10/4/2014 Resenhas - Para Abrir As Ciências Sociais - Recentes Resumo. A construção histórica das ciências sociais, do século XVIII até 1945 As ciências sociais constituíram um empreendimento do mundo moderno. As suas raízes mergulham na tentativa [...] de desenvolver um saber sistemático e secular acerca da realidade, que de algum modo possa ser empiricamente validado. A esse saber chamou-se scientia, uma palavra que significava simplesmente conhecimento. p. 14 A chamada…

Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil). CDU 371.217.6:002 CDU 017.11:94 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…

doutrinários; 3.3 - Elaborar argumentos opostos a partir de situações problemas. CONTEÚDOS / ATIVIDADES PROGRAMADAS: EM CLASSE EXTRACLASSE Item Conteúdo(s) Procedimentos de Ensino CH Item Descrição Tipo de Ativ. CH CH Total 10/021 Apresentação da disciplina, do programa do curso, bibliografia e conceitos iniciais. Discussão Filosófica Aula expositiva 02:00 17/022 Apresentação da disciplina, do programa do curso, bibliografia e conceitos…