Administração escolar

Disciplina: Administração Educacional e Práticas Escolares

Resenha Crítica dos textos:
“A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola”, “Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico: Espaços para a construção de Escola Pública Democrática” e “A organização da Gestão Escolar: Prática de gestão coletiva”

Niterói
2011

Resenha Crítica

AZEVEDO, Neroaldo Pontes. Desafios da Organização e Gestão Escolar. Disponível em www.mp.go.gov.br. Acessado em 07 de outubro de 2011.

OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela. A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola. IDEIAS, n. 16, p. 114-124, 1993.

SILVA, Maria Beatriz Gomes da; BAIRROS, Mariângela Silveira. Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico: Espaços para a construção de uma Escola Pública Democrática. Disponível em http://www.pead.faced.ufrgs.br/sites/publico/eixo5/organizacao_escola/modulo3/regimento_escolar.pdf. Acessado em 22 de setembro de 2011.

VILELA, Dilian Santos. A organização da Gestão Escolar: Prática de gestão coletiva. Disponível em http://dilianvilela.bligoo.com.br/a-organiza-o-da-gest-o-escolar-pratica-de-gest-o-coletiva. Acessado em 22 de setembro de 2011.

O texto: A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola, de Oliveira (1993) traz a reflexão acerca das diversas teorias da Administração Escolar analisando seus enfoques no Brasil ao longo da história, assim como analisa os pontos de encontro e desencontro existentes entre a administração de uma escola e de uma fábrica, por alguns autores, e o surgimento da ideia da especificidade da natureza do trabalho pedagógico e a necessidade de uma administração também específica. Em seguida levanta ainda que os