engenharia civil

RESUMO e RESENHA, que constituem um trabalho de REPRODUÇÃO de TEXTO (ou de outro objeto de estudo como filme, palestra, livro, etc), deve-se proceder assim: 1º passo: LEITURA CRITERIOSA, fazendo o fichamento das IDEIAS-CHAVE (TESES), sublinhando ou destacando com marca-texto os TÓPICOS FRASAIS, que são as frases-núcleo nos parágrafos; nelas estão contidas as IDEIAS PRINCIPAIS e/ou o(s) TÓPICO(s) em discussão. Obs. Se você considerar relevante destacar alguma palavra ou expressão que considera importante para a construção do seu texto, pode fazê-lo, sem receio. No processo de construção do RESUMO, por exemplo, é que se torna imprescindível o cuidado de não extrapolar o padrão formal, mantendo-se FIEL às IDEIAS-NÚCLEO para garantir a CONCISÃO necessária para esse tipo de texto. Veja o 1º passo! De vermelho, são os TÓPICOS FRASAIS; os sublinhados são as passagens consideradas relevantes para o processo de construção do resumo. Texto: Aprendendo a administrar conflitos “Qualquer um pode zangar-se – isso é fácil. Mas zangar-se com a pessoa certa, na medida certa, na hora certa, pelo motivo certo e da maneira certa – não é fácil”. É com esta frase de Aristóteles, retirada de Ética a Nicômaco, que o psicólogo americano Daniel Goleman inicia seu livro Inteligência emocional... A tese que ele defende é a de que mais vale ser equilibrado emocionalmente e saber lidar com as emoções de forma “racional”, do que ser um gênio com um quociente de inteligência altíssimo

Faculdade Guaianás Jefferson Ramos Silva Inteligência Emocional Resumo/ Resenha São Paulo, Julho de 2007. Faculdade Guaianás Jefferson Ramos Silva Inteligência Emocional Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia sob a orientação da Professora Eunice São Paulo, Julho de 2007. Faculdade Guaianás …

Estudos de Psicologia 1997,Resenha 413 2(2), 413-419 Inteligência emocional: da revolução à controvérsia Inteligência Emocional: A teoria revolucionária que 1 redefine o que é ser inteligente, de Daniel Goleman Mônica F. B. Correia Universidade Federal do Rio Grande do Norte R ealizar a resenha de uma obra que se apresenta como revolucionária e extremamente controvertida não é uma tarefa simples. Nestes termos, apresento apenas um breve resumo e pontos, baseados numa…

413 Resenha Estudos de Psicologia 1997, 2(2), 413-419 Realizar a resenha de uma obra que se apresenta como revolucionária e extremamente controvertida não é uma tarefa simples. Nestes termos, apresento apenas um breve resumo e pontos, baseados numa leitura crítica, a serem observados na avaliação do livro. A obra está organizada em cinco partes: O cérebro emocional, A natureza da inteligência emocional, Inteligência emocional aplicada, Momentos oportunos e Alfabetização…

SUPERVISIONADO III AD1 - AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA Prezado(a) Aluno(a) Considerando a importância do tema para nós, profissionais de educação, vamos dedicar a nossa segunda atividade à distância ao estudo da INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. A partir de 1995, o psicólogo Daniel Goleman popularizou o termo inteligência emocional com o fascinante livro que leva o mesmo nome, mostrando como a emoção pode influenciar a vida das pessoas no sentido de contribuir para o bom relacionamento…

Resenha de livro LeDoux, Joseph (2001). Cérebro Emocional: Os misteriosos alicerces da vida emocional. (trad. de Terezinha Batista dos Santo). Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, 336 p. ISBN 85-7302- 185-3. * Mestranda em Psicologia da Saúde. Faculdade de Psicologia e Fonoaudiologia. Universidade Metodista de São Paulo. Trabalho apresentado como parte da avaliação na disciplina “Metodologia científica”, ministrada por J. Tolentino Rosa, Marília Martins Vizzotto e Mirlene M. M.…

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: RECREAÇÃO E JOGOS RESUMO: o texto aborda a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora de jogar e a importância dos jogos para o desenvolvimento da inteligência emocional. A resenha trás uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas evidenciando a relevância do jogo na escola e os conflitos de gerações. Palavras- chave: jogos, aspectos afetivos e…

EDVAN DE LIMA SILVA RESENHA DO LIVRO DE DANIEL GOLEMAN Ph D INTELIGÊNCIA EMOCIONAL A TEORIA REVOLUCIONÁRIA QUE REDEFINE O QUE É SER INTELIGENTE ABRIL 2014 INTRODUÇÃO “A maioria de nós prefere olhar para fora e não para dentro de nós mesmos” Albert Einstein Tendo em vista uma melhor fixação dos assuntos abordados em sala de aula, venho por meio desta, apresentar uma resenha dos dois primeiros capítulos do livro de Daniel Goleman Ph D, Inteligência Emocional, a Teoria…

Estudos de Psicologia 1997,Resenha 407 2(2), 407-411 R E S E N H A S A razão das emoções: um ensaio sobre “O erro de Descartes” O erro de Descartes: emoção, razão e o cérebro humano, de António R. Damásio 1 Carlos Tomaz Lilian G. Giugliano Universidade de Brasília U ltimamente, vários estudos têm abordado o “velho” tema das emoções e a sua importância no controle do comportamento, incluindo as chamadas funções mentais superiores como a…

artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto Estudos de Psicologia 1997,Resenha 2(2), 407-411 407 R E S E N H A S A razão das emoções: um ensaio sobre “O erro de Descartes” O erro de Descartes: emoção, razão e o cérebro humano, de António R. Damásio 1 Carlos Tomaz Lilian G. Giugliano Universidade de Brasília U…