RESENHA PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ?

FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA AMANDA LUIZE DE MATOS TÍTULO DA RESENHA: Subtítulo (se houver) Palhoça, 2015 AMANDA LUIZE DE MATOS TÍTULO DA RESENHA: Subtítulo (se houver) Resenha apresentada como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas curriculares da primeira fase do curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. Palhoça, 2015 LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos, para quê? 12ª ed. São Paulo: Cortez, 2010. 208 p. José Carlos Libâneo nasceu no ano de 1945, na cidade de Angatuba, no interior do estado de São Paulo. Cursou o ensino fundamental e médio no Seminário Diocesano de Sorocaba (SP). Em 1966, graduou-se em filosofia na PUC (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) e em 1984, tornou-se Mestre da educação escolar brasileira e Doutor em educação, posteriormente. Libâneo valorizava o uso de um conhecimento que possibilitasse a liberdade intelectual e política para que as pessoas dessem real significado à informação, julgando-a criticamente e tomando decisões mais livres e acertadas. Ficou conhecido como um dos maiores pensadores do nosso país, pois acreditava na reforma educacional como objeto de transformação e crescimento. No livro “Pedagogia e pedagogos, para quê?”, é discutida a importância da pedagogia e do profissional que atua na área. Também são relatados debates que envolvem a pedagogia, os muitos problemas e dilemas, assim como a…

1.1 Resenha A resenha é um tipo de trabalho acadêmico que exige de seu autor um determinado nível de conhecimento sobre o assunto. Esse conhecimento permitirá estabelecer comparações e a emissão de juízos de valor, ou seja, dizer se concorda ou discorda das considerações apresentadas na obra ou texto a ser resenhado. Pode ser utilizado para descrever acontecimentos da realidade (um filme, uma peça teatral, um evento esportivo, etc.), além de livros ou textos diversos. Ao…

LIBÂNEO, José Carlos; Oliveira, José Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. A educação escolar publica e democrática no contexto atual: um desafio fundamental. In__________. Educação escolar: politicas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012.p. 123-137. qdbhiqsjbouqwodfinqoinfpioqwjfpoqwdfm´mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm wetggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggtO sistema educativo e as escolas estabelecem relações entre si e existem duas importantes razões para conhecer e…

Resenha do livro “Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente” O livro “Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente” levanta a questão da educação nos dias atuais e a necessidade de mudança na formação de professores diante das novas tecnologias de informação e comunicação. No primeiro capitulo o autor comenta sobre a sociedade em que vivemos. Uma sociedade caracterizada pela tecnologia de informação e…

ALYRE SANTA ROSA B. DA SILVA Resenha do texto profissão professor o adeus professor, adeus professora?Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes BELÉM/PA 2013 ALYRE SANTA ROSA B. DA SILVA Resenha do texto profissão professor o adeus professor, adeus professora?Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes BELÉM/PA 2013 Adeus professor, Adeus Professora? Novas exigências…

leituras resenha Professor pedagogo ou professor e pedagogo? Alessandra Raimundo Capusso Eliane Tassi dos Santos Professoras da rede municipal de Vinhedo Libâneo, J. C. Pedagogia e Pedagogos, para quê? 10 ed. São Paulo: Cortez, 2008. A todos aqueles que têm algum envolvimento verdadeiramente honesto com a educação, a leitura do livro Pedagogia e Pedagogos, para quê? é de grande relevância, pois o autor se coloca de maneira clara e objetiva, discorrendo sobre temas e…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Resenha do livro O currículo – Uma reflexão sobre a prática Belém/Pa Novembro/2013 Resenha do livro O currículo – Uma reflexão sobre a prática Resenha do livro O currículo – Uma reflexão sobre a prática da disciplina de Concepção de currículo do Curso de Licenciatura em Pedagogia, como requisito para obtenção parcial de…

Resenhas PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ? José Carlos Libâneo São Paulo: Cortez, 2005. 200p. (8. ed.) O livro reúne textos escritos ao longo da década de 1990 por José Carlos Libâneo com a intenção de responder à pergunta que dá título à obra. Como se trata de um autor cujo pensamento é amplamente conhecido nos meios educacionais, as respostas são familiares àqueles que têm se interessado pelos destinos da pedagogia no Brasil, constituindo-se em autêntico manifesto em favor da…

Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnologias educacionais e profissão docente. José Carlos Libâneo O livro: O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numaconcepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são relacionados com outros fatos e fenômenos da realidade,isto é, contextualizar um tema com a prática da realidade Metodologia: Analisa, com competência e objetividade, os…

variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de levantamento; c) Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Assim, aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porque” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental e, nas ciências sociais, requer o uso do método observacional.…