NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

METODOLOGIA CIENTÍTICA
NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS
Prof.: Dr. Jotha Júnior
INTRODUÇÃO

Ao ingressar em cursos de Ensino Superior, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008).

A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas de prática profissional orientada e estágio supervisionado, elaboramos este manual, tendo em vista que todo este processo de ensino-aprendizagem é fundamental para a formação acadêmica dos futuros profissionais da educação.

Este manual tem o objetivo de apresentar variados instrumentos para a realização de trabalhos de pesquisa, levando ao leitor informações que possam favorecer-lhe no estudo, tornar sua leitura eficiente e eficaz, indicar-lhe caminhos para a pesquisa e a redação de trabalhos com embasamento científico, elaborados segundo técnicas de pesquisa bibliográfica.

1. PESQUISA
“Pesquisar é identificar uma dúvida que necessita ser esclarecida e construir e executar o processo que apresente a sua solução, quando não há teorias que a expliquem ou quando as teorias que existem não estejam aptas para fazê-lo” (KÖCHE, 1997, p. 121).

Como a ciência se propõe a investigar a realidade a partir de critérios sistematizados e metódicos, é necessário, para tanto, o planejamento do processo de investigação que é somente um norteador das possíveis alternativas para se executar algo, analisando os critérios que facilitem o processo de investigação.

1.1- Classificação das pesquisas

As pesquisas podem ser classificadas de várias formas. Vejamos as formas clássicas (SILVA; MENEZES, 2005).

• Quanto à natureza:
a) Básica: Tem como propósito gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e