RESENHA CARAVAGGIO - O Filme

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FEIRA DE SANTANA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA GRACIELA DE SANTANA LIMA CARAVAGGIO: ICONOGRAFIA EM CENA. Feira de Santana 2012 GRACIELA DE SANTANA LIMA CARAVAGGIO: ICONOGRAFIA EM CENA. Resenha apresentada à disciplina Estética da Comunicação, do Curso de Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda, Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana, como requisito parcial para aprovação no semestre 2012.1. Professor(a)-orientador(a): Prof(a). Ma. Nívia Maria Santos Silva. Feira de Santana 2012 CARAVAGGIO. Direção: Derek Jarman. Produção: Sarah Radclyffe. Inglaterra: British Film Institute em associação com Channel Four Television, 1986. 1 DVD (88 min), widescreen, color. O ilustre diretor de Caravaggio, Michael Derek Elworthy Jarman, mais conhecido como Derek Jarman (1942 -1994), foi um pioneiro no cinema indie britânico, unindo artes visuais e película. Em 1960, ingressou na faculdade King's College London. Mas começou a vida artística como pintor, formado na Slade School of Art quatro anos depois, onde aprimorou sua vocação. Encomendado aos conjuntos de design e figurinos para "Don Giovanni" no London Coliseum, após a sua primeira exposição bem-sucedida. Com a qualidade do seu trabalho consagrou seu nome internacionalmente. Uma personalidade lembrada pela ousadia essencial de suas obras e uma vida intensa em trabalho não apenas como cineasta e pintor, mas também trabalhou

Resenha Crítica do Livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 49. Ed. – Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013. Paulo Freire foi um educador, pedagogo e filósofo brasileiro. Nasceu em Recife em 19 de setembro de 1921 e é considerado o Patrono da Educação Brasileira. Tendo sido um dos autores mais homenageados deste país e conhecido mundialmente na História da Educação, além de ter influenciado o movimento…

avaliar a pertinência dessa experiência. Promovendo a reflexão crítica entre teoria e prática, garantindo a partir dessa atividade formar professores aptos na realização de seus trabalhos. O estágio será realizado no Colégio Objetivo na cidade de Juazeiro Bahia, instituição privada que trabalha do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, ao averiguarmos o quanto as obras que fazem parte dos conteúdos programáticos dos vestibulares realizados na região não são devidamente aprofundadas…

liberdade de comprar e consumir). ZYGMUNT BAUMAN;INQUIETAÇÕES DA VIDA COMTEMPORÂNEA( O MAL ESTAR DA PÓS MODERNIDADE; Zygmunt Bauman fala sobre a ansiedade e a angústia que é viver em nossa atual condição sociocultural, marcada por infinitas possibilidades de escolhas e pela falta de solidez e durabilidade. O mundo pós-moderno é marcado pela angústia das possibilidades, das escolhas e da falta de modelos. Bauman traz a discussão de vários temas aparentemente distantes, mas…

RESENHAS PUBLICADAS NO “SITE” do CEVEH- CENTRO VIRTUAL DE ESTUDOS HISTÓRICOS- EM JULHO DE 1999, ADAPTADAS DE TRÊS “PAPERS” ESCRITOS DURANTE A DISCIPLINA “CULTURA E SOCIEDADE NA AMÉRICA PORTUGUESA- LEITURAS E HISTORIOGRAFIA”, CURSADA NO SEGUNDO SEMESTRE DE 1997 RESENHA I: ALGRANTI, Leila Mezan – Honradas e Devotas: Mulheres da Colônia. Rio de Janeiro: José Olympio/ Brasília: Edunb, 1993 (330p.) Honradas e devotas constitui-se, além de prazerosa leitura, numa importante contribuição…

Introdução1 Uma das maiores inquietações de quem se aventura a enveredar pelos caminhos da docência está relacionada com a forma como se vai arquitetar, planejar e executar procedimentos para a ministração de conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o quefazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia, Métodos ou Técnicas de Ensino. Em…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.[1] Paulo Freire aborda, de forma simples e elucidativa, a prática educativa no cotidiano da sala de aula e fora dela, devendo-se levar em conta, que os procedimentos abordados no livro, podem e devem ser aplicados, desde o ensino fundamental à pós-graduação. Discorre sobre o desenvolvimento da formação docente e o que constitui o universo educacional, mantendo sempre…

Santos – RA: 87.42.15.96.21 VALINHOS / SP 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o conceito de projetos educativos e sua importância no processo da aprendizagem dos alunos e no aperfeiçoamento dos docentes. O trabalho esta organizado em quatro etapas. Na primeira etapa realizamos uma resenha dos textos indicados ressaltando os pontos mais importantes. Na segunda etapa desenvolvemos uma síntese dos principais pontos observados pelo grupo, conceituando o tema projetos…

ESTUDOS DA LITERATURA Janaina Araújo de Olanda1 RESUMO Elaborando uma resenha critica e analítica do inicio da Literatura brasileira, até a Literatura Contemporânea, o objetivo é destacar as características de cada escola, suas obras, pinturas, informações, manifestações, costumes de cada povo, em seus determinados períodos. Verifica-se a opinião de vários autores, onde cada um tem a sua maneira de revelar os acontecimentos e o momento histórico de cada escola.…

Resenha: Âncora de Emoções, Maria Izilda Santos de Matos. Matos, Maria Izilda Santos de. Âncora de emoções: corpos, subjetividades e sensibilidades. Bauru: Edusc, 2005. Maria Izilda de Santos Matos graduada em História pela Universidade de São Paulo (1978), doutorado em História pela Universidade de São Paulo (1991) e pós-doutorado pela Université Lumiere Lyon 2/França (1997). Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, colaboradora da…