Resenha Indicadores Para As Práticas Sociais

GUILHERME DE OLIVEIRA FERREIRA “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE” Trata-se de uma resenha crítica, que tem por objeto a obra “Aprender a partir do Conflito: conflitologia e educação”, organizada por Eduard Vinyamata e debruça-se exclusivamente sobre a seção “Compreender o Conflito e agir Educativamente”. Orientadora Prof. Ms Joséli Fiorin Gomes Santa Maria, agosto de 2008. 2 “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE”…

influenciada pelos meios social e cultural e esses, por sua vez, também são influenciados por ela. Isso porque o homem é o principal agente que participa desse processo, criando recursos que auxiliam ou aperfeiçoam a produção da linguagem, com o objetivo de melhorar a comunicação, cujo maior recurso é a palavra. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, “não há linguagem no vazio, seu grande objetivo é a interação, a comunicação com um outro, dentro de um espaço…

Resenha do texto "Avaliando o Curso de Ciências Contábeis: uma visão dos alunos da UnB" O texto dos autores Polyana Barcelos Paiva, Fátima de Souza Freire e José Lúcio Tozetti Fernandes, entitulado "Avaliando o Curso de Ciências Contábeis: uma visão dos alunos da UnB", faz um levantamento através de pesquisa, em relação ao Curso de Ciências Contábeis, na Universidade de Brasília (UnB), para questionar a partir de um olhar interno, as notas através de conceitos que os seus próprios alunos dariam

capítulos de livros, por alunos ingressantes na educação superior, como tarefa didática no processo de aprendizagem, tem levado os discentes à cópia de textos prontos. Aqui, são expostos os entendimentos metodológicos sobre tipos e formas de resumos e resenhas, quando entendidos como trabalhos tipicamente acadêmicos. É mostrada a adoção pelo autor de um modelo de resumo simples ou simplificado, desburocratizado para as tarefas de aula, de acordo com a ABNT NBR 6028:2003 e outras normas…

TEMA SUSTENTABILIDADE Resenha: Sustentabilidade, responsabilidade social e meio ambiente. Autores: Adriana Camargo Pereira, Gibson Zucca da Silva, Maria Elisa Ehrhardt Carbonari – São Paulo: Editora Saraiva 2012. A composição do livro está em dividida em: Apresentação; Prefácio; Sumário; Introdução; Capítulo 1 – Panorama mundial, Capítulo 2 – Fundamentos da sustentabilidade, Capítulo 3 – Preparando-se para

Centro Universitário Uniabeu – Bacharelado em Serviço Social - 6º período. Docente: Juliana Pimentel Disciplina: Questão Agrária e Urbana Aluna: Bárbara Barbosa Roberto; Atividade: Resenha O presente documento tem o intuito de realizar uma resenha sobre o texto “Brasil, Cidades: Alternativas para a crise urbana. In: Na periferia do mundo globalizado: metrópoles brasileiras”, escrito pela autora Ermínia Maricato publicado pela Editora Vozes em 2001. No qual, faz a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP POLO INDAIATUBA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICAS Aparecida M. Jesus - RA 6791311120 Dioraci B. de Lima - RA 6994482281 Claudinete M. Leite - RA 6751343909 Sandra M. Silva - RA 6921423107 Josiane Emboaba - RA 6946426843

RESENHA: O DESAFIO DAS ALIANÇAS INTERSETORIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL Autora: Rosa Maria Fischer Colaboradoras: Luciana Rocha de Mendonça e Tatiana A Dutra Lagarinhos O texto traduz o resultado de uma pesquisa do tema “Alianças Estratégicas Intersetoriais” fruto de um estudo em parceria entre o CEATS, FIA-USP, com apoio da Fundação Ford e traz a tona a concepção, implantação e gerenciamento de alianças entre empresas, organizações da sociedade civil e órgãos…

------------------------------------------------- Faculdade Cearense RESENHA “Administração ciências ou arte?” O que podemos aprender com este mal-entendido? I. Resenhista II. Autor III. A obra IV. Resenha Seção 1- Introdução á Administração é ciência ou arte? Cap. 1 - O Dictum Cap. 2 - Porque e quando alguém faria essa pergunta? Cap. 3 - A que está se referindo mesmo quem faz a pergunta? Cap. 4 - A saga da ciência racional, moderna e excludente…

suas vidas e que isso vem da própria origem deles. Isso, certamente, influenciou na formação do bom professor. Mas outros fatores também, como a experiência positiva com seus próprios professores, o prazer em ensinar, as influências familiares e sociais, entre outros aspectos podem ser citados como elementos presentes na origem do bom professor. Ratificando, entretanto, que não são todos esses elementos regra para a origem do bom professor. c) Quais os métodos do bom professor? Os…