Resenha De Política Educacional E Desigualdade

RESENHA CRÍTICA: Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar O texto “Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar” faz uma análise critica no sentido da contribuição da sociologia da educação para o entendimento da educação escolar. A análise é voltada para os tempos modernos, o texto traz também uma análise sobre a escola pública no Brasil e tal problemática

410 SOCIOLOGIAS RESENHA Sociologias, Porto Alegre, ano 13, no 27, mai./ago. 2011, p. 410-424 América Latina na encruzilhada: uma nova agenda social no alvorecer do século XXI? DRAIBE, Sônia M.; RIESCO, Manuel. El Estado de bienestar social en América Latina: una nueva estrategia de desarrollo. Madrid, España: Fundación Carolina, CeALCI, 2009. Márcio Barcelos* Resumo Neste início de século XXI, a América Latina passa por um momento de redefinição das agendas governamentais

sociais, as transformações por que passam essas relações, como também as estruturas, instituições e costumes que têm origem nelas. A abordagem sociológica das relações entre os indivíduos distingue-se da abordagem biológica, psicológica, econômica e política dessas relações. Seu interesse focaliza-se no todo das interações sociais e não em apenas um de seus aspectos, cada um dos quais constitui o domínio de uma ciência social específica. As preocupações de ordem normativa são estranhas à…

dificuldade de se circunscrever o tema a um único receituário de proposições. De todo modo, como colocado por um dos comentaristas, os textos demonstraram que existe uma área de consenso muito forte a respeito da indignidade em relação à intensa desigualdade social renitente em nosso país e da necessidade de superá-la, mas que não há consenso a respeito de qual o caminho a seguir para que atinjamos este objetivo. O debate também foi extremamente profícuo no que se refere a sugestões…

Focalização de Políticas Públicas: O Programa Bolsa Família como política pública focalizada para superação da desigualdade e exclusão Resumo: O desenvolvimento de programas e políticas têm se tornado uma das estratégias adotadas pelos governos no combate a pobreza e à desigualdade social. O maior desafio, no entanto, é direcionar o acesso aos indivíduos que realmente precisam de tais iniciativas. É nesta perspectiva que este trabalho apresenta uma discussão sobre focalização de…

EDUCAÇÃO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Secretaria de Educação Básica (SEB) Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão Técnica Margarida Maria Dias de Oliveira (UFRN) Coordenação de Área Maria Inês Sucupira Stamatto (UFRN) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Diretoria de Ações Educacionais Coordenação Geral dos Programas do Livro Coordenação Adjunta Flávia Eloisa Caimi (UPF) Sandra Regina…

terceiro ano primário, necessitava trabalhar e o trabalho lhe exigia tempo integral, mas sempre teve sede de conhecimento, sede de verdade, e mesmo com dificuldades, em meio a todas as adversidades, lia, lia muito, informava-se constantemente quanto á política e a conjuntura e balizas do sistema vigente e fazia analises fantásticas da realidade da sociedade brasileira, muitos fregueses do bar “Bidu”, no centro de São Paulo, situado na Rua Líbero Badaró, onde trabalhava, o estimulavam a…

Indaiatuba, 21 novembro de 2012. CAMPANHA: DIREITOS HUMANOS E DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL A Campanha é realizada para enfrentar a falta de conscientização existente no meio educacional, com relação aos direitos humanos no Brasil e as desigualdades sociais, com o intuito de uma grande sensibilização e reflexão em nível educacional, envolvendo alunos, funcionários, e professores da Faculdade Anhanguera. Argumento da Campanha

Aluno: Najara Roberta Lima -Turma- N.F. 1 T Professora: Jussara Gallindo. Disciplina: Pedagogia Multidisciplinar Resenha: O que é Educação? Autor: Carlos Rodrigues Brandão BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação. 20°ed. São Paulo, SP: Brasiliense, 1981. O autor Carlos Rodrigues Brandão possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro no ano de 1965, mestrado em antropologia pela universidade de Brasília em 1974 e doutorado em ciências sociais…

assim, o número de cristãos católicos, culminando com o crescimento da influência e poder da Igreja Católica. Por mais de dois séculos a educação jesuítica predominou na colônia, uma vez que não havia interesse da metrópole em criar um sistema educacional no Brasil. Aos poucos, porém, os jesuítas começaram a ser vistos como um incômodo para Portugal, a partir da reflexão e do debate a respeito da educação não religiosa iniciados na Europa. (Gonçalves, 2011, pg. 68) Entretanto, é…