Desenvolvimento local

UNIPAMPA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO LOCAL ELISA SCHWARTZ LEITE RESENHA CRÍTICO ANALÍTICA DO ARTIGO AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009:QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA- LUIZ FERNANDES DOURADO Jaguarão/RS 2013 RESENHA CRÍTICO ANALÍTICA DO ARTIGO AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009:QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA- LUIZ FERNANDES DOURADO por ELISA SCHWARTZ LEITE Trabalho apresentado ao Curso de Mestrado Profissional em Educação como requisito parcial do Componente Curricular Políticas de Desenvolvimento Local. Docentes: Prof. Dr. Jefferson Marçal da Rocha Prof. Dr. Lúcio Jorge Hammes Este trabalho tem por objetivo fazer uma resenha crítico analítica do artigo de Luiz Fernandes Dourado sobre a avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2009, neste artigo ele analisa a lógica política de tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de Educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, também aponta a necessidade histórica da construção coletiva do novo PNE (2011-2020), a fim de que se constitua uma efetiva política de Estado para a Educação. O autor começa o artigo fazendo uma análise da relação entre Estado, educação e política educacionais, que é marcado por processos e dinâmicas complexas que…

RESENHA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE TREVIÑO, ERNESTO, ET AL. FACTORES ASOCIADOS AL LOGRO COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. SANTIAGO: UNESCO, 2010. 157 PÁGINAS. Paulo Menis economista, especialista em Didática e mestrando em Educação pela Universidade Católica de Brasília – (paulomenis@gmail.com). José Ribamar Neres Costa especialista em Literatura Brasileira e mestrando em Educação pela Universidade Católica de Brasília –…

A política educacional brasileira é marcada por entraves e sucessos. Desde os tempos remotos busca-se no âmbito da educação a possibilidades de mudanças para o país. Com o processo de industrialização do país, as indústrias exigiam trabalhadores com nível educacional elevado, hoje em dia a exigência faz-se com maior ênfase no âmbito do processo de informatização. Sabe-se que a escola é um dos caminhos que pode levar o individuo a conhecer e fazer valer os seus direitos garantidos por…

AZEVEDO, Janete Maria Lins. A Educação como Política Pública. 3. ed. Campinas: Autores Associados, 2008. 79 p. Luciana Maria de Jesus Baptista GOMES1 Janete Maria Lins de Azevedo é doutora em Ciências Sociais (UNICAMP) e mestra em Sociologia (UFPE). É pesquisadora do CNPq e líder do grupo de pesquisa Políticas Públicas de Educação. Algumas obras da autora disponíveis na internet são: Implicações da nova lógica de ação do Estado para a educação municipal; A produção do conhecimento sobre…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA RESENHA DO TEXTO MULTICULTURALISMO, PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE JOSÉ COÊLHO MARQUES Salvador – BA. Agosto/2008 JOSÉ COÊLHO MARQUES RESENHA DO TEXTO MULTICULTURALISMO, PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE…

Resenha do livro - A educação como política pública autora Janete M. Lins de Azevedo A obra traz análises sobre políticas públicas na área educacional apresentando sua visão entre o estado e algumas ideias políticas como a abordagem neoliberal, pluralista, social democrata e marxista. Mostrando que a população pode ter a liberdade ou a dominação. Promovendo a igualdade ou o agravamento da desigualdade. A abordagem neoliberal apresenta a total liberdade de comércio para…

Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a relação entre desigualdades e diversidade tem ocupado um lugar de maior destaque no debate contemporâneo. No que se refere à diversidade, Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011) refletem que a sua discussão, com enfoque na heterogeneidade de culturas que marca a sociedade atual, é realizada em oposição ao modelo de Estado-nação moderno, liberal e ocidental e se faz presente em grande parte dos países do mundo. As autoras…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer…

nos descaracteriza. (Boaventura de Souza Santos, 2006, p. 316) Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a relação entre desigualdades e diversidade tem ocupado um lugar de maior destaque no debate contemporâneo. No que se refere à diversidade, Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011) refletem que a sua discussão, com enfoque na heterogeneidade de culturas que marca a sociedade atual, é realizada em oposição ao modelo de Estado-nação moderno, liberal e ocidental e se faz…

FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE MARIA CORDÉLIA LOBATO DE JESUS O CONCEITO DE QUALIFICAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO EM SAÚDE: Resenha Rio de Janeiro 2014 MARIA CORDÉLIA LOBATO DE JESUS O CONCEITO DE QUALIFICAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO EM SAÚDE:…